阅读下面材料,按要求作文。看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。请以“那一次,我看见 ”为题,写一篇不少于700 字的文章。要求:1.在题目横线上填上适当的词语,把题目补充完整。2.不得出现你所在学校的名称,同学老师的真实姓名。3.文体诗歌、戏剧除外。
阅读下面文字,按要求作文。 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”契科夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去。”这两句寓有深意的铭文,引发了你怎样的思考和感悟?请根据材料,自选角度、自拟题目,写一篇文章。 要求:①可以写自己的经历,也可以讲述身边的故事,要突出自己的体验和感悟。 ②诗歌除外,文体不限,字数不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。
阅读下面的文字,按要求作文。 我以为自己能读懂春天∕原来,我只知道春天过了是夏天 我以为自己能读懂青春∕原来,我只把青春当成了一段时间 我以为自己懂得了母爱∕原来,我把母爱当成了早餐 我以为自己懂得了友情∕原来,我把朋友当成了玩伴 …… 请根据以上材料的含义,写一篇600字至800字的文章。 【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面的文字,按要求作文。 人生有挫折和痛苦,但人生也同样有美丽。有美丽的风景,如莫怀戚一家温馨幸福的一次散步,谢太傅一家人讨论诗文、赏雪并描述雪景的融洽、欢快;有美丽的心灵,如安妮·莎莉文老师对海伦·凯勒的理解、关爱、教育,万芳对朋友的仗义和理解;有美丽的情感,如魏巍对蔡芸芝老师的依恋和思念,史铁生对母亲的愧疚和怀念……这一切,使我们的人生充满了瑰丽的色彩。 请以“生活中的美丽”为题,联系生活实际和自己的切身感受,写一篇不少于500字的记叙文,抒发你的真情实感。文中不可出现真实的地名、校名、人名。
阅读下面的材料,按要求作文。 成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点给自己”为题,根据自己所写的文章内容,将题目补充完整,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体不限,除诗歌外。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
下面两个题目,请任选一题作文。 (1)题目一:我的心中有个梦 (2)阳光下,我们会想起很多记忆中难忘的人,难忘的事。 题目二:请以“阳光下,我想起了________”为题,写一篇作文。 要求:①如果选择题目二,请将题目补充完整。②内容具体,有真情实感,不能套作。③除诗歌外,文体不限,字数600字左右。④书写规范,卷面整洁。