材料分析题。(共10分)八年级一班的王刚同学看到学校许多同学都在网吧上网,自己也决定去体验一下上网的乐趣并由此而上网成隐,经常将父母给的零花钱用来上网,有时甚至将早餐费也搭上了。上学迟到成为家常便饭。为此,自己的学习成绩一落千丈。老师找他谈话时,他说:“我也知道这样做不好,可是就是管不住自己。”阅读上述材料,结合材料和教材完成下列问题:(1)你认为王刚同学“管不住自己”的主要原因是什么?(2)请你帮助王刚提出几条改变目前这种状况的办法。
微信正成为一种新型的手机网络聊天平台。 材料一:谭影常在微信朋友圈里发表自己的言论:“郁闷!这次成绩又下降了,智商低到爆表!!考重点高中没希望了,将来还有什么出息呢?不如早点外出打工挣钱……2015年“两会”开幕了,我要通过微信平台向人大代表反映放学时道路拥堵的问题!……” 材料二:谭影通过政府微信平台了解到:习近平总书记在2014年12月对江苏调研时提出要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”(即“四个全面”),2015年是全面深化改革的关键之年,已进入攻坚期和深水区,改革,必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际,必须以促进社会繁荣、增进人民福祉为出发点和落脚点,让中国特色社会主义事业在新的历史起点上走向新的辉煌! (1)请你结合所学知识,对材料一中谭影同学的微信进行评论。 (2)全面深化改革为什么要以促进社会繁荣、增进人民福祉为出发点和落脚点?
李甲、张乙系同村村民,某日,张乙在兴化某论坛上发表有关李甲的贴子,内容为实名举报李甲在该村多次利用不法手段骗取补贴、扰乱选举秩序、拉拢腐蚀干部等行为,且文笔刁钻,并给李甲起了不雅外号。此贴引发了大量不明真相的网民盲目跟贴,给李甲及其家人带来了极大的精神伤害,影响了其正常生活。李甲便找到张乙理论,要求其立即删贴,但张乙不予理睬,两人因此发生争执,经当地派出所调解未果,李甲故诉至法院,要求判令张乙立即删贴,并赔偿其精神损害费5000元。 法院经过审理,判决张乙立即删除在该论坛上所发的诽谤李甲的贴子,并就此事向李甲赔礼道歉,在该论坛上刊登道歉文章。另外,张乙赔偿李甲精神抚慰金800元。 (1)张乙侵犯了李甲的什么权利? (2)法院的判决说明了什么? (3)你从这一事件中得到了什么启示?
小华和小强是同班同学,有一天,小强自习课的时候吵闹,被小华记下后受到了老师的批评。于是小强怀恨在心,想寻机报复。碍于面子他既不敢和小华吵,又怕打架受老师处分,终于他想到了一个操作简单的“万全之策”,即在网上臭骂小华,小强骂得解气,越骂越过瘾。可第二天小华难过了,面对同学们的指指点点,他是有口难辩,心灵受到了很大的伤害,最终请病假在家休息。小强还得意地说:“我君子动口不动手,骂死了也不犯法。” 结合所学知识,回答下列问题: (1)小强的做法和说法侵害了小华的什么权利?这项权利有哪些内容? (2)如果你是小华,你如何解决这个问题?
9月20日是我国“公民道德宣传日”,全国城乡围绕构建和谐社会、加强公民道德建设开展了丰富多彩、形式多样的活动。在互联网上,网民展开公民道德大讨论,广大干部群众为公民道德建设献计献策,形成了人人为公、人人为构建和谐社会尽责的良好氛围。借此机会,某校九年级(1)班同学准备以“提升公民道德、构建和谐社会”为主题,举办一次主题班会。为保证活动顺利进行,同学们分成了几个活动小组,现在请你积极参加,帮忙完成相关任务。 (1)宣传组:为这次活动设计一条宣传标语。 (2)评论组:运用学过的观点谈谈加强公民道德建设的重大意义。 (3)调查组:调查整理身边存在的道德缺失现象。 (4)建议组:为加强公民道德建设提几条合理可行的建议。
镜头一:某星级大酒店一豪华包间,十几个初中生为同学刘小丽过生日,桌上堆满了吃剩的食物。 镜头二:某贫困山区破烂不堪的教室里,因营养不良而黄肌瘦的脸庞上,那一双双渴求知识的眼睛,正目不转睛地盯着黑板…… (1)镜头一、二分别反映了什么现象? (2)看过上述两个镜头后,你有何感受? (3)假如你是镜头一中的一员,你打算今后如何过自己的生日?