在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是( )
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验 ④T4噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．④⑤ |
相关试题
下图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质，符合该模型的是
| A．①睾丸，②全身细胞，A雄性激素 |
| B．①中间神经元，②传入神经元，A神经递质 |
| C．①下丘脑，②垂体细胞，A促甲状腺激素 |
| D．①小肠黏膜，②胰腺，促胰液素 |
下图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）。下列叙述正确的是
| A．与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体 |
| B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号－化学信号－电信号 |
| C．刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 |
| D．把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 |
下图是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是
| A．由图可知此激素不是促甲状腺激素 |
| B．该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNA |
| C．该激素不直接参与新陈代谢 |
| D．该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成 |
当人所处的环境温度从300C降至50C，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是
| A．增加、增加、增加、不变 | B．减少、减少、增加、不变 |
| C．增加、减少、增加、不变 | D．增加、减少、增加、降低 |
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