如图所示，某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0．05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表．（已知当地重力加速度为9．8 m/s2，小球质量m＝0．2 kg，结果保留3位有效数字）
| 时刻 |
t2 |
t3 |
t4 |
t5 |
| 速度（m/s） |
4．99 |
4．48 |
3．98 |
|
（1）由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝ m/s。
（2）从t2到t5时间内，重力势能增量ΔEp＝ J，动能减少量ΔEk＝ J。
（3）在误差允许的范围内，若ΔEp与ΔEk近似相等，即可验证机械能守恒定律。由上述计算得ΔEp ΔEk（选填“>”、“<”或“＝”），造成这种结果的主要原因是 。
某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50 Hz，即每0.02 s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出。其中S1="7.05" cm、S2="7.67" cm、S3="8.29" cm、S4="8.91" cm、S5="9.53" cm、S6="10.15" cm，
（1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是
| A．先接通电源，后释放纸带 | B．先释放纸带，后接通电源 |
| C．释放纸带同时接通电源 | D．先接通电源或先释放纸带都可以 |
（2）各相邻计数点间的时间间隔T= s
（3）小车运动的加速度为 _ _____ m/s2，在F时刻的瞬时速度为 m/s．
在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．
(1)当M与m的大小关系满足____________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，
改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象．
(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是
______________________________________________________．
(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图(b)所
示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？
______________________________________________________________.
(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是( )
| A．同一次实验中，O点位置不允许变动 |
| B．实验中，要记录弹簧测力计的读数和O点的位置 |
| C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° |
| D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 |
(2)如图所示，是甲乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪个实验结果是符合实验事实的？______(填“甲”或“乙”)
如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．
(2)ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)
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