图甲表示在相对封闭的大棚内,番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙表示在晴朗夏季,将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图分析:
图甲
(1)图甲中C点代表上午10:00,E点代表中午12:00。C~E时间段中,该植物吸收的CO2量约为 mg。
无土栽培是设施农业中的主要技术。无土栽培也即水培,就是不用土壤,而用营养液来栽培植物。大多数水培中为固定植物、增加空气含量,又采用沙、砾、泥炭、蛭石、珍珠岩、浮石、玻璃纤维、岩棉、树皮块或锯末等作固体基质,再加入一些植物生长所需要的营养物质,故又名沙培、砾培、泥炭培、蛭石培、珍珠岩培、浮石培、锯末培等。无土栽培可以不用土壤,所以扩大了植物的种植范围,沙漠、石山等不毛之地,窗台、阳台、屋顶等处皆可栽培。如屋顶进行无土栽培,夏天也可使室温度降低2-3度。 以下为无土栽培的配方,请据此分析: Ca(NO3)2 …………………………………. 1.0g MgSO4 …………………………………. 0.25g KH2PO4 …………………………………. 0.25g KCl …………………………………. 0.12g FeCl3 …………………………………. 0.0005g H2O …………………………………. 100ml _______________________________________________________________________________ (1)设施农业包括设施栽培和。 (2)植物细胞对矿物质(无机盐)吸收的方式是___________________。在无土栽培的配方中,为什么不加入有机物___________________。为什么在培养液中需通入一定的空气___________________。栽培过程中出现萎蔫,原因主要可能是___________________。 (3)为了提高CO2浓度,要进行CO2施肥,常用方法有_______、__________、___________。 (4)如何解决温室中植物授粉难题______________________________________。(请举两例)
(1)农业生产上常利用农业设施来控制环境因素,调节植物生长。请回答: 1)浙江农村常用地膜覆盖技术使栽培作物及花卉顺利越冬,地膜的主要作用是_____________ 。 2)许多种植专业户在淡水湖泊水面“无土”栽培草莓、番茄等,在此过程中,主要应保证的供应。 3)我省冬季在智能型温室内可生产西瓜等农产品。在西瓜的生产过程中,若要提高产量,除调节光照、温度、湿度和供水等因素外,还可通过调节来实现。另外,在樱桃栽培过程中,可以借的帮助来提高结实率。 (2)高山蔬菜的栽培是绿色食品生产的一个实例,高山环境与平原环境相比,具有、昼夜温差大、病虫害少等较优越的生态环境特点。高山蔬菜栽培基地的周边环境不能随意破坏,主要是为了防止水土流失、保护生物等,以维持生态平衡。在生产AA级绿色食品过程中,若出现病虫害,应考虑采取、引入病虫害的等措施,用农药防治时应选择残留量和毒性均很低的。
随着经济的发展和人们生活水平的提高,消费观念与消费行为正在发生变化,人们对食品内在质量的要求越来越高。 (1)“绿色食品”是我国独创的概念,在食品前冠以绿色,是为了突出这类食品是在___________中生产的这一事实。因此,绿色食品生产需要对大气、水质、土壤等进行严格的检测,其结果必须符合标准。其中对大气的评价因子包括___________________、_________________、________________氟化物等。 (2)绿色食品根据标准分为A级和AA级两类。下图表示AA级绿色食品标志图的为____ (3)其生产主要包括、环境质量的监测、生产管理与产品质量控制、,特别是对肥料和农药的使用要求,同时还涉及农作物品种的选择、农业耕作制度等方面。 (4)绿色食品生产应在基本未受污染的洁净环境下进行,其生产的最大特点是对产品实行“” 全程质量监控;同时是对产品依法实行依法实行标志管理。生产标准体系包括产地环境质量标准、生产技术标准、、四个方面。
科学家利用基因工程技术成功地将人的胰岛素基因导入大肠杆菌体内,生产出入的胰岛素。在该过程中用质粒作为运载体,已知质粒上含有抗氨苄青霉素(简称氨苄)和抗四环素的基因(位于不同区段),目的基因与质粒的结合位点刚好位于抗氨苄青霉素基因结构内,且受体大肠杆菌体内不含质粒,也不含质粒上的抗药基因。导入完成后,实际上在得到的大肠杆菌中,有的根本没有导入质粒,有的导入的是普通质粒,只有少数导入的是重组质粒。 某科研机构想从培养基上筛选出含重组质粒的大肠杆菌(即“目的菌种”),他们设计了如下实验方案: 第一步:将得到的大肠杆菌接种在含的培养基上,筛选出含有质粒的大肠杆菌。 第二步:为选出“目的菌种”,将第一步筛选出的大肠杆菌用“影印法”分离。 (1)采用涂布平板法,将第一步筛选的大肠杆菌以合适的稀释度涂布到含质粒的大肠杆菌和含质粒的大肠杆菌都能生长的培养基上,经培养后形成单菌落,如图B所示。 (2)通过一消毒的“印章”(如图A所示),将培养基上的菌落分别按原位印到下图所示的非选择培养基和选择培养基上(顺序不能颠倒,C培养基成分与B相同,D上含有氨苄青霉素)。 (3)培养后对照观察C、D培养基上的单菌落。 (4)在C培养基上挑取D培养基上的位置上的单菌落,从而获得含重组质粒的大肠杆菌,即“目的菌种”。 (5)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉,这样做的目的是。
为了了解使用化肥对土壤污染的现状,明确科学合理利用化肥与保护土壤的关系,今年某校课外兴趣小组在辅导老师的带领下,对某村进行了调查。重点抽样:使用农家肥的自留地两块,使用化肥的耕地两块。如果你是该兴趣小组的成员,请你结合所学的知识回答下列问题: (1)请你确定该课题的调查项目(至少二项) (2)请你设计一张表格统计以上调查项目。 (3)调查结果表明:长期使用化肥会使土壤的结构遭到破坏,微生物区系退化等,从而影响农作物的生长,请你提出一种科学合理使用化肥的方法。 (4)在优化良种方面,有许多种育种方法,你认为最好的方法是通过培育具有作用的新品种,这样可以减少化肥的使用量。