在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）
①1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
| A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 |
| B．①假说—演绎法②类比推理法 ③类比推理法 |
| C．①假说—演绎法②类比推理法 ③假说—演绎法 |
| D．①类比推理法 ②假说—演绎法③类比推理法 |
相关试题
将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内:（ ）
| A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗 |
| B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮 |
| C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮 |
| D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗 |
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是：（ ）
| A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
| B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
| C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
| D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
下图是两次注射同一种抗原后，人体产生抗体的情况。下列说法不正确的是
| A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞增殖分化形成浆细胞 |
| B．抗原接种量越大，产生的抗体越多 |
| C．预防接种往往需注射同种抗原2至3次 |
| D．与第二次相比，第一次注射抗原后人体产生的抗体较少 |
粤公网安备 44130202000953号