科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是
| A．上述无籽番茄性状能遗传 |
| B．若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中无种子 |
| C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 |
| D．若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有三个染色体组 |
相关试题
如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是
| A．右侧液面高度下降；胰岛素 | B．右侧液面高度下降；衣藻 |
| C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶 | D．两侧液面高度不变；蒸馏水 |
下列说法正确是
| A．酶由一定的细胞产生，其基本单位一定是氨基酸 |
| B．能进行有丝分裂的细胞一定是真核细胞 |
| C．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体 |
| D．能进行光合作用细胞一定含有叶绿体 |
生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体，在细胞的生命活动中极为重要。下列说法正确的是
| A．胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性 |
| B．用蛋白酶处理生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性 |
| C．糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关 |
| D．细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同，功能密切配合 |
下图表示从血液中提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，不合理的是
| A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 |
| B．步骤②的目的是破坏细胞膜 |
| C．步骤③、④的目的是分离不同的细胞器或细胞结构 |
| D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法 |
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