晚清民间教科书关于近代政治知识的介绍日见增多。商务印书馆1910年初版陆费逵的《修身讲义》中有：“立法、行政、司法三权，由一机关行之者，曰专制政体；三权各有独立之机关者，曰立宪政体”。对此解读最为合理的是
| A．民主思想推动教育内容的更新 | B．清朝的教育体制发生了巨变 |
| C．三权分立学说率先影响了教育 | D．教育引发了辛亥革命的爆发 |
秦朝建立后，秦始皇下诏“使黔首自实田”，强调“今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工”，鼓励“男乐其畴，女修其业，事各有序”。这些法令
| A．刺激了小农经济的产生 | B．奠定了秦朝统一的法律基础 |
| C．有利于农业、手工业发展 | D．导致了阶级矛盾激化 |
某中学生读了下面的漫画后得出以下认识，你认为不准确的是（ ）
| A．大跃进运动 | B．受苏联社会主义建设模式的影响 |
| C．表明当时经济建设追求高速度 | D．“一五”计划全面展开 |
巴黎公社的成立在客观上体现了《共产党宣言》中（ ）
| A．资本主义社会必将被社会主义社会所取代的理论 |
| B．资本主义所有制已经不适应生产力发展的理论 |
| C．将一切生产资料集中在无产阶级国家手中的理论 |
| D．用暴力推翻资产阶级统治建立无产阶级专政的理论 |
(15分)2006年俄罗斯在中国举办“俄罗斯年”，2007年中国在俄罗斯举办“中国年”。互办“国家年”是中俄元首为了确保中俄关系长期稳定发展作出的重大战略决策，也是中俄关系史上的创举。(“俄罗斯年”徽标图案为代表中国和俄罗斯的大熊猫和棕熊，图案上用中俄文书写“携手共进”。) 
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。……走俄国人的路——这就是结论。”
——毛泽东
材料二 俄国“阿芙乐尔号”巡洋舰图和井冈山会师图。 
(1)结合材料一、二，分析中俄两国革命的“路”有何异同？(3分)简要指出造成两国革命道路之“异”的不同国情。(2分)
材料三斯大林认为，不是发展任何一种工业都是工业化，工业化的中心，工业化的基础，是发展重工业(燃料、金属等等)，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。因此，苏联在资金分配上，侧重支持重工业。头两个五年计划用于重工业的投资占全部投资的84．2％和82．8％。
——中国大百科在线
1930年1月5日，苏联领导人约瑟夫·斯大林又一次教导俄国农民，使他们明白共产主义制度是什么。他正式使俄国的农庄集体化，成立了农业合作社。
——人民网资料
(2)在“过渡时期”，中国的社会主义改造与建设借鉴了材料三中苏联的哪些做法？(3分)产生了什么积极作用？(2分)
材料四 “缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时。缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。”
——1950年2月《中苏友好同盟互助条约》
材料五 第一条缔约双方……长期全面地发展两国睦邻、友好、合作和平等信任的战略协作伙伴关系。
第七条 ……缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
第九条如出现缔约一方认为会威胁和平、破坏和平或涉及其安全利益和针对缔约一方的侵略威胁的情况，缔约双方为消除所出现的威胁．将立即进行接触和磋商。
——2001年7月《中俄睦邻友好合作条约》
(3)材料四与材料五的中苏(俄)关系有哪些主要不同？(2分)反映了两个时期我国分别实行怎样的外交政策？(2分)发生上述变化的根本原因是什么？(1分)
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