阅读下面这首元散曲，然后回答问题。
[双调]雁儿落带过得胜令
吴西逸①
春花闻杜鹃， 秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。
茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。从归隐的角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。
这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
西归绝句
元 稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书临水读，小桃花树满商山。
【注】诗人原序：“得（李）复言．（白）乐天书。”这首诗作于元和十年元稹自唐州（今河南唐河县）奉召还京途中。元和五年作者被贬为江陵府（今湖北江陵）士曾参军。武关，在今陕西省商县东。此诗表现了诗人什么样的心情?请作简要分析。
诗的最后两句展现了一幅怎样的画面?这样写有什么作用?
阅读下面的宋词，回答问题。
南乡子·送述古
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
【注】述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄，字述古。本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。请任选一个，结合诗句简要赏析。
答：_________________请从“情”和“景”的关系角度，赏析词的下阕。
答：_________________
阅读下面这首元曲，完成下面的问题。(8分)
[中吕]满庭芳·渔父词
乔 吉
秋江暮景，胭脂林障，翡翠山屏。几年罢却青云兴①，直泛沧溟。卧御榻弯的腿痛，坐羊皮②惯得身轻。风初定，丝纶慢整，牵动一潭星。
【注】 ①青云兴：做官的兴头。②坐羊皮：意为隐居江湖。作者开篇是如何描绘秋景的？有何作用？(4分)
答： ____________________________________________________________结合全曲，简述渔父的形象特点。(4分)
答： _____________________________________________________________
阅读下面这首词，完成后面题目。
浣溪沙
[唐]薛昭蕴
红蓼渡头秋正雨，印沙鸥迹自成行，整鬟飘袖野风香。
不语含嚬[注]深浦里，几回愁煞棹船郎，燕归帆尽水茫茫。
[注]含嚬（也作“颦”）：愁眉不展。词的上阕的景物描写对感情抒发有什么作用?请结合内容分析。
词的下阕表达了怎样的情感?是如何表现的?请简要阐述。
阅读下面这首词，然后回答问题。
夜游宫·记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳②乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！
注释：①师伯浑，陆游的友人。②笳（jiā）：古代军队中用的一种管乐器。词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
相同点：_____________________________________________________
不同点：_____________________________________________________这首词以“梦”为题，全诗运用了虚实结合的手法，试结合上下片作简要分析。
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