下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：
（1）分别在B.D瓶中加入酵母菌；澄清的石灰水应加到 瓶中；A瓶中所加NaOH溶液的作用是 。
（2）一段时间后在B.D瓶中取少量培养液，滴加 溶液检测酒精的存在，颜色变化为 。
（3）写出甲装置中发生作用的总反应式： 。
某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如图）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。
(1)细胞中花青素存在的场所是 。
(2)亲本中白花植株的基因型为 ，F2中白色∶紫色∶红色∶粉红色的比例为 。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占 。
(3)研究人员用两株不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色。则亲代两株植株的花色分别为 。
夏季涨水，河边被水淹没的马铃薯田中马铃薯块茎进行无氧呼吸会产生大量乳酸，乳酸能刺激鳙鱼前来觅食。
（1）上述事实体现了生态系统的 （功能）。能产生乳酸的细菌与马铃薯细胞在结构上的主要区别是 。
（2）利用豆渣接种乳酸菌生产鳙鱼饵料并进行效果测试的相关实验见下表（a～d表示实验步骤）。请回答。
实验一 饵料制备
| 发酵罐组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| a加入培养液 |
煮沸后冷却的豆渣培养液各10L |
|||||
| b接种菌液 |
10ml |
20 ml |
30ml |
40ml |
50ml |
X ml |
| c发酵培养 |
43℃及Y环境下培养4天 |
|||||
| d成品处理 |
倒出发酵罐溶液，烘干成粉末并装袋，编号为1～6号 |
实验二 效果测试
| a |
将同期发育的相同大小的鳙鱼苗等量放养在6个实验池中 |
| b |
每天同时向6个实验池中对应投喂等量且适量的成品1～6号饵料 |
| c |
5天后测定相关指标： 。 |
①实验一中自变量为 。X可以设为 或 ，作用分别是 和 。
②豆渣需要经过煮沸处理，目的是 。Y为 。
③实验二中c的指标可以为 。
图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法。请回答。
（1）甲中的西瓜植株减数分裂形成花粉的过程中，着丝点分裂的时期是 。a包括原生质体分离及融合等过程，所用到的试剂有 ，融合过程依据的原理是 。
（2）乙所涉及的变异原理是 ，四倍体西瓜植株群体 （属于、不属于）不同于二倍体西瓜的新物种，理由是 。
（3）假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制。若二倍体西瓜幼苗的基因型为Rr，则乙中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为 ，获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr个体所占的比例为 。
为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究。图甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果，表乙表示对几种生物研究的相关结果。请回答。
| 生物 |
毒素含量ug/L |
铵盐吸收率 |
有机物去除率 |
| 硅藻 |
0．1 |
52% |
0 |
| 蓝藻 |
0．554 |
78% |
0 |
| 红假单胞光合细菌 |
0 |
87% |
92% |
（1）从生态系统的组成成分看，表乙中红假单胞光合细菌属于 。
（2）取水样2L，摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中。测得12h内黑瓶氧气下降量为2mg，1d内白瓶氧气增加量为6mg，不计温度影响，则一天内藻类实际产氧量为 mg/L。
（3）线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是 ，其原因是 。
（4）9～12天，水中溶氧量快速下降,其主要原因是 。由于表层藻类的遮光作用使得沉水植物光合作用 阶段产生 减少，光合作用急剧下降，最后大量死亡。
（5）据表分析，治理水华效果最好的生物是 ，理由是 。
甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP），引起神经细胞中毒或凋亡。图甲表示突触结构，③表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1ml3-NP（300umol/L）后，小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA（P53）的总含量。请回答。
（1）甲中结构①发生的代谢过程是 ，④（受体）的功能是 。
（2）胆碱酯酶能够分解兴奋性神经递质，而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成，则图甲中物质③的含量会 ，将导致下一个神经元 。
（3）图乙同期对照组中应加入 。在神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是 。
（4）据图乙推测小鼠纹状体细胞凋亡数目可能在 时段内增加的最多，原因是 。
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