人和小白鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，预测和分析实验应出现的结果，并写出实验结论。
一、材料用具
大小、体重一样，生长正常的小白鼠2只；生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。
二、方法步骤
实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。
第一步：确定1只鼠为实验鼠，腹腔注射 ；另一只鼠为对照鼠，腹腔注射 。
第二步：将两支试管分别编号为1号和2号，各加入等量的斐林试剂。
第三步：给药1小时后，从两只小白鼠分别采取尿液，实验鼠尿液放1号试管内，对照鼠尿液放2号试管内。
第四步：两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内加热煮沸，观察两支试管溶液颜色的变化。
三、实验结果的预测、分析和结论
1．实验结果的预测及分析：
。
2．结论：
(14分)果蝇是遗传学上常用的实验材料，下列有关果蝇的遗传实验，回答相关问题。
（1）果蝇有4对同源染色体标号为Ⅰ、Ⅱ、III、IV，其中I号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有残翅基因r，III号染色体上有黑体基因b，短腿基因t位置不明。现有一雌性黑体残翅短腿(bbrrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交，再让F1雄性个体进行测交，子代表现型的个体数如表1所示(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同)。请回答下列问题：
①短腿基因应位于______号染色体上，上述三对等位基因遵循_______________定律。
②任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体(B)残翅短腿个体的比例是3／16，则亲代果蝇共有____种杂交组合(不考虑正、反交)，其中亲代中雌雄基因型不同的组合有 ____________________________________。
(2)下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能够产生4种配子。
红眼(A)对白眼(a)是显性，基因位于X染色体某一片段上，若该片段缺失则X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因：
①若子代________，则是由于亲代配子基因突变所致；②若子代________，则是由X染色体片段缺失所致；
③若子代________，则是由性染色体数目变异所致。
(12分)在微山湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH>8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。
（1）从物质循环的角度来看，作为生态系统的微山湖，其循环的物质是____。
（2）该湖泊中鲤鱼与沼虾的种间关系是_____。
（3）微山湖中决定绿藻种群数量变化的因素是_____。
（4）沼虾被分解者利用的能量除排泄物外还有____。
（5）从图乙来看，鲤鱼体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kg，则最少需要藻类____kg。
（6）为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：
①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择较理想的藻类是____，理由________________________
②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时__________
(11分)瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如下图所示。X、Y、Z代表信号分子，请据图分析回答：
（1）瘦素合成后，以____的方式分泌出细胞，通过_____运输至下丘脑，并与靶细胞上的____结合。
（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，此时神经元A膜外的电位为_____，信号分子x与y的比值增加，从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时使信号分子z的释放_____，饥中枢兴奋性降低，降低人的食欲。大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内神经元B缺少______，从而使食欲失去控制。
（3）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量______，促进细胞吸收葡萄糖并将其转变为脂肪。据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有_____作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。
（4）饮水不足时会使下丘脑分泌的_____激素增加，同时使兴奋传到____，使人主动饮水。
（5）某些肥胖患者由于自身抗体攻击神经元A的瘦素受体，这种病在免疫学上称为________
(11分)下图1为某植物叶肉细胞中的两结构及物质转移示意图，表2为生理状况相同的幼苗在黑暗或3klx光照，不同温度条件下O2或CO2的变化速率。结合所学知识，回答下列问题：
（1）图1结构甲中嵴的作用是_____。a代表的物质是_____，b能否_____(填能或不能)代表葡萄糖。
（2）根据表2推测，图1结构乙中酶的最适温度为_____。
（3）在3klx光照、30℃条件下幼苗叶肉细胞中物质b的去向是____。
（4）幼苗生长发育成熟后，开花结果。若摘除此时的花或果实，叶片光合速率随之降低的原因是_______________________________________________________
（5）欲探究光照强度、温度影响光合作用速率的实验设计中共同的对照组是______。
果蝇是遗传学研究的经典实验材料。
（1）某科研小组用X射线辐射野生型果蝇，诱变当代未出现新性状。将诱变当代相互交配，诱变1代也未出现新性状，但随机交配后的诱变2代出现了突变新性状残翅和多毛（如下图所示）。已知控制翅型的基因用A-a表示，控制毛量的基因用B-b表示，且这两对基因位于两对常染色体上。
①翅型和毛量两对相对性状中，隐性性状为 。
②为筛选出纯合正常翅多毛的果蝇品种，研究人员将诱变2代中正常翅多毛个体与基因型为 纯合个体杂交，选出后代表现型为 的亲本即可。
③将未处理的野生型果蝇与诱变2代中的隐性纯合果蝇交配，再让F1（表现型均为野生型）与隐性纯合果蝇测交，预期F1测交后代的表现型及比例为 。研究人员用X射线辐射野生型果蝇后，重复上述实验，F1表现型仍均为野生型，F1与隐性纯合果蝇测交，发现有一个F1果蝇测交后代的表现型比例为1正常翅正常毛：1残翅多毛。那么，这一例外F1果蝇携带了哪种染色体变异？ 。在上图圆圈中已用竖线（∣）表示了相关染色体，并用点（﹒）表示基因位置，左图已画出正常F1果蝇体细胞中基因的分布，请在右图中画出例外F1果蝇体细胞中基因的分布。
（2）现有一个带有氨苄青霉素和四环素抗性基因的质粒，在四环素抗性基因内有一个该质粒唯一的EcoRI酶切点（如下左图），欲用EcoRI位点构建一个果蝇基因文库，并导入大肠杆菌菌株DH5中储存。
①可以利用稀释涂布平板法将大肠杆菌接种到含 的培养基中，筛选出已导入质粒的菌落（上右图左培养皿），再用“印章”式接种工具粘印菌株，将菌落“复制”到含 的培养基上（上右图右培养皿），发现菌落I不能存活，菌落II能存活，则菌落 （填“I”或“II”）是所需的含有重组质粒的菌株。
②操作中发现有些菌落可抗两种抗生素，若不考虑基因突变，其原因可能有 。
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