取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，则（ ）
| A．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 |
| B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍镜继续观察 |
| C．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 |
| D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野亮度 |
相关试题
下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（）
| A．处理扦插的月季枝条，促进生根 |
| B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 |
| C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实 |
| D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 |
下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f的琼脂块中，生长素含量正确的一组( )
| A．a＜b、c＝d、e＝f | B．a＜b、c＝d、e＜f |
| C．a＜b、c＜d、e＝f | D．a＞b、c＝d、e＜f |
关于免疫的叙述中，不正确的是
| A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等 |
| B．特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强 |
| C．特异性免疫应答包括细胞免疫和体液免疫 |
| D．过敏反应是免疫系统功能的正常反应 |
下图为体液免疫示意图，有关叙述不正确的是
| A．①过程体现了细胞膜的流动性 |
| B．⑤过程主要发生在内环境中 |
| C．依靠该过程，人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原 |
| D．④体现了细胞的分裂和分化过程 |
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