化学就在我们身边，它与国家政策、工农业生产和人们生活紧密相关。
（1）“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中会引起“温室效应”，属于“减排”对象的是 （填序号）。
A．N2 B．CO2 C．O2
（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力，这种化肥能显著提高土壤中 元素含量，帮助植物生长。
（3）把创建成国家环保模范城市的实施，有助于改善我们的居住环境，这是因为绿色植物能吸收CO2，并释放出O2，反应式是6CO2+6H2O
X+6O2，其中X的化学式为 。
（4）环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合价是 。
（.4分)、下图是三种固体物质的溶解度曲线。
（1）物质c的溶解度随温度的升高而 ；
（2）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中溶质质量分数不变的是 。
（3） 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是 ；
（4）若b为氯化钠，那么从它的饱和溶液中获得较多的氯化钠晶体，应采取 方法。
（1）某简单粒子的结构示意图可表示为：
当x=13时，写出该粒子的硫酸盐的化学式为： 。
（2）物质①牛奶②白醋③蔗糖④矿泉水，其中属于纯净物的是 （填序号）。②中滴入紫色的石蕊试液呈 色。
（3）如果用此装置
制取氧气，锥形瓶内所装固体为 （写化学式）。
已知铜可以和浓硝酸发生如下反应：Cu + 4HNO3(浓) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑，实验室可以通过该反应制取二氧化氮气体。NO2是一种红棕色气体，密度比空气大，能和水反应。NO和NO2都是空气的污染物。现给出下列装置：
（1）某同学做该实验时，有失去标签的浓硝酸和浓盐酸，如何区分出浓硝酸？
（2）制取NO2的发生和收集装置应分别选用 和 。请写出利用你选择的发生装置制取另一种气体的反应方程式。
（3）随着反应的进行能产生NO气体，请解释可能的原因？
（4）已知NO密度比空气略大，难溶于水，NO能与氧气反应生成NO2，应选用装置 收集NO，并写出NO和氧气反应的化学方程式。
（5）某同学做完实验后，为回收废液中的金属铜，向废液中加入28g铁屑，恰好完全反应。请计算回收到的铜的质量。
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