如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请据图回答:(1)下丘脑分泌的激素①叫 ;垂体分泌的激素②叫 。(2)血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为 调节。(3)若给该动物注射一定量甲状腺激素,血液中激素①的浓度变化是 ,激素②的浓度变化是 。
土壤中生活着种类和数量繁多的微生物,其中绝大多数以土壤中的有机物为营养物质。某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤为实验材料,研究土壤微生物的分解作用,进行了如下实验:
(1)该实验对照组是;上表中X是。 (2)通过本实验可得出的结论是:①; ②。 (3)为了进一步研究土壤微生物对淀粉的分解作用,请利用下列实验材料和用具,设计实验并预期实验结果。 ①作出假设:。 ②实验材料和用具:土壤浸出液、蒸馏水、淀粉糊、恒温箱、烧杯若干、试管若干、碘液、斐林试剂等 ③主要的实验步骤: a.取两个大小相同的烧杯,编号为A、B,放入。在A烧杯中加入适量的土壤浸出液,B烧杯中加入。 b.在恒温箱(20℃左右)下放置几天后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号A1、A2、B1、B2。 c.在A1、B1试管中加入碘液,在A2、B2试管中加入斐林试剂,并进行沸水浴。 d.观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果。 ④实验现象: 如果假设成立,则实验现象是。
果蝇的常染色体上有性别转换基因T(transformer),隐性基因在纯合(tt)时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇,但在雄果蝇中没有性转变效应。果蝇的眼色有红眼和白眼之分,由基因B和b控制,两对基因独立遗传。现将亲代白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交得F1,F1中雌、雄果蝇之比为1∶3,且雌果蝇全为红眼,雄果蝇有红眼和白眼两种。让F1中雌、雄果蝇自由交配得到F2。 (1)研究表明:雌果蝇胚胎合成雌性专一Tra蛋白的场所是,如果没有该蛋白存在,则双重性别基因转录物剪接成雄性专一的mRNA,编码的蛋白质将抑制雌性性状而促进雄性性状的发生,最终雌果蝇转化为不育雄果蝇,该过程说明基因控制性状的方式是。 (2)控制果蝇眼色的基因位于(填“X”“Y”或“常”)染色体上。 (3)写出亲本果蝇的基因型:雌果蝇,雄果蝇。F1中雄果蝇的基因型为。 (4)F2中雌雄果蝇性别之比为,F2红眼雄果蝇中不育果蝇的比例为。
低温会让机体进入应激状态,机体要提高代谢率以维持体温。持续低温会让细胞不能正常工作。近期发表在PNAS杂志上的文章称罗兹韦尔帕克癌症研究中心Elizabeth Repasky博士研究组又发现了一个低温的害处:低温能够改变癌细胞的生长和扩散的方式。Repasky博士发现生活在相对低温(22 ℃)环境的小鼠的癌细胞比生活在适宜温度(30 ℃)环境的小鼠的癌细胞生长得更快,更有侵略性。请回答下列相关问题。 (1)低温会让机体进入应激状态,机体要提高代谢率以维持体温。在这种体温调节过程中,会有等激素(填主要激素)参与,促进细胞代谢,增加产热;同时通过位于的体温调节中枢进行神经调节,使收缩、汗腺减少汗液的分泌,最终减少散热。 (2)持续低温,细胞则不能正常工作,0 ℃左右时,酶的活性很低,酶的空间结构。 (3)细胞癌变是机体细胞受到的作用,细胞中发生变化,细胞变成不受机体控制的、连续进行分裂的细胞的过程。与衰老细胞相比,癌细胞内的酶的活性(填“升高”、“ 基本不变”或“降低”)。
绿色植物是主要的能量转换者,是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一能完成能量转换的细胞器,图乙是图甲中的色素分离结果,图丙是在图甲④结构中进行的生化反应,①~④分别代表图甲中叶绿体的结构。请回答相关问题。 (1)图乙中的色素带1、3分别是、,这些色素存在于图甲(填序号)中。 (2)光照条件下,图甲中的②上能进行光反应,产生、ATP、。 (3)图丙所示为光合作用的阶段,当该阶段缺少CO2供应时(能、不能)影响②中ATP的生成。 (4)环境条件相对稳定的条件下,图甲④中C3的含量(多于、少于、等于)C5的。
为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案: (1)甲方案中玉米基因能在水稻体内表达的理论依据是。此方案所用技术的核心是。 (2)在乙方案中,在体细胞杂交前需要除去,再诱导细胞融合。此方案的优点是能克服。 (3)图中的转基因水稻体细胞、杂交细胞都能培育成“黄金大米”完整植株的原因是。