化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题。(1)硬水是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水,日常生活中将硬水变为软水的方法是 。(2)将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化,净化后的水是 (填纯净物或混合物)。(3)生石灰可作干燥剂,其原因是(用化学方程式表示) 。
某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如下图所示的研究。试回答: (1)放入二氧化锰的作用是___________________ (2)如果该溶液未变质,应该观察到的现象是__________________,若不能观察到上述现象,说明该瓶双氧水已经变质成________________。 (3)将未过期的这种双氧水滴在伤口上,会迅速出现大量气泡,你认为该气体可能是_______ ⑷通过以下两种操作都可以产生氧气:①把二氧化锰加入装有过氧化氢(H2O2)溶液的试管中;②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。要得到平稳的氧气流,你所选用的操作是__________(填序号),
下列分子的示意图中,“○”表示氢原子,“●”表示氧原子。 请回答下列问题:其中图是表示的化合物,图表示的是混合物,图1中的分子(填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质。
.在盛有冷水的烧杯中放入少量品红,一段时间后,烧杯中的水逐渐变为红色,而在盛有热水的烧杯中则迅速变红,这是因为_________________;
马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 ⑴写出图中标有①、②的仪器名称:①、② ⑵马飞用高锰酸钾所取氧气,他选择上述装置中的(填字母序号)和D进行组装。你认为你所选有装置中还缺少。写出该反应的方字表达式: ⑶黄伟用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起作用。写出该反应的文字表达式。实验结束后,黄伟问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么不会复燃?”请你帮助黄伟同学推测导致这种现象的原因:。 ⑷①如果用A装置收集该气体,则气体从端进入。(选填“c”或“d”,下同) ②如果用排水法收集氧气,在瓶子装满水后,氧气从导管进入集气瓶。 ③若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从端导管进入。 ④在医院给病人输氧气时,也利用了类似装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,则病人吸入氧气的塑料管应与端连接。
从第一组中选择适当的数字序号填入第二组的空格中。 第一组:①木炭可以燃烧;②木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺,发出白光,放出热量;③木炭是灰黑色;④木炭在空气中燃烧;⑤水加热变成水蒸气 第二组:属于物理性质的是;属于化学性质的是;属于物理变化的是;属于化学变化的是;属于反应现象的是。