化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答或解释下列生活中的问题。
（1）硬水是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水，日常生活中将硬水变为软水的方法是 。
（2）将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化，净化后的水是 （填纯净物或混合物）。
（3）生石灰可作干燥剂，其原因是（用化学方程式表示） 。
A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答问题：
（1）t1℃时，A物质的溶解度 B物质的溶解度；（填“＞”“＜”或“＝”）
（2）将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有 ；（填一种即可）
（3）t2℃时,将50gA物质加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为 g。
(4分)从氧化钙、氯化钠、氮气、氢氧化铝、甲烷、亚硝酸钠中，选出相应物质，写出符合下列要求的化学式：
①空气中含量最高的物质 ；
②天然气的主要成分_________；
③治疗人体胃液中过多胃酸的药物的主要或分 ；
④常用作食品干燥剂的物质 。
结合下图所示实验装置，回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ②
（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式： ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 。
（3）如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从 端（填“a”或“b”）进入F中。
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是________（填写序号），制取氨气反应的化学方程式：__________________
（5）若要从氯酸钾和二氧化锰制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）中回收二氧化锰，现有以下四步操作，正确顺序应是 （填写选项序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是 。
A～F是初中化学中的常见物质，下图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出。已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末。
（1）B→D是 反应（填“放热”或“吸热”）；
（2）C→E属于基本反应类型中的 反应；
（3）写出A完全燃烧的化学方程式： 。
（4）写出E→F的化学反应方程式 ；
（5）写出E物质的另一种用途 。
运用所学化学知识，把空格补充完整。
（1）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是 ；喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与 共同作用引起。
（2）天然水的净化中，除去水的色素和异味，常加入 ，该过程发生了 变化（填“化学”或“物理”）；
（3）沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净，可向水中加入洗涤剂进行清洗，是因为洗涤剂具有 作用；可供我们使用的淡水资源有限，生活中你的节水方法是 ．
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R的化学式为 ．
（5）实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：
①上图操作中有错误的是 （填序号）。
②改正错误后，表示正确的操作顺序是 （填序号）。
| A．⑤②①③④ | B．⑤①②③④ |
| C．⑤③②④① | D．⑤③①④② |
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