读下图，完成填空。 
(1)当地球公转至A处时，太阳直射______ _，时间是______ _。
(2)当地球公转至B处时，太阳直射______ _，此时北京市的昼夜长短状况是_____ _ _。
(3)当地球在公转轨道上由D向C运动的过程中，北京市由______ _季向______ _季过渡。
读“某地等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。
（1）若聚落甲、乙两地的图上距离为2厘米，它们之间的实地距离是_____________。
（2）写出下列地形部位：A____________；C____________。
（3）若某日①处的气温为14℃，则②处的气温理论上为_______________。
（4）a支流的流向为_____________。
（5）该区域居民点的分布特点是沿_________、沿__________分布，分析甲聚落形成与发展的有利条件是_________________________________________________(至少2点)。
某中学地理学习小组，开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题。
（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整研究性学习的五个基本步骤。
选项：①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料，获取数据
（2）学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论：从时间上看，_____多，______少；从空间上看，我国水资源_________________。
（3）针对我国水资源分布不均匀的状况，学习小组想到了解决的对策：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化；而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。
读我国东部某地区等高线地形图，回答：
（1）请将图中五个地形部位的名称（山顶，鞍部，山谷，山脊，徒脊）填入表中。
| 代号 |
甲 |
丙 |
丁 |
EF |
GH |
| 地形部位名称 |
（2）甲地的海拔是米；甲地与乙地的相对高度是米
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