假设你是红光中学的学生李明，上周在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上，介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文：
参加英语角的益处；2、坚持写英语日记的作用；3、英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮助。
注意：1. 词数：不少于100；
2. 可适当增加细节， 以使行文连贯。3. 文章开头已给出，不计算在总词汇中。
My name Liming , a student from HongGuang Middle School.
书面表达
假定你是李华，计划寒假找份兼职工作。下面的招聘广告引起了你的注意，请根据要点（箭头所指内容）写一封申请信。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节使行文连贯；
3. 开头已经给出，不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
I’ve read your advertisement for an assistant teacher for a children’s winter camp.
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Yours
LiHua
请你代表高二学生给外教Jeff写一封电子邮件，内容包括：
1.邀请他参加高二年级的成人仪式；
2.请他做简短发言；
3.时间：3月30日（周一）下午3:30；
4.地点：学校礼堂。
注意：1.词数不少于50。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：成人仪式the Coming-of-age ceremony
Dear Jeff,
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Yours，
Li Hua
书面表达
假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1.词数不少于60。
2.短文的开头已给出，不计入总词数。
During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
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作文
假设你是李华，请根据以下要点，给你的一位美国笔友Robert写一封E-mail，谈谈寒假的安排，并询问Robert的寒假安排。可以适当增加细节。
1.在家休息，帮父母做家务 2.参加英语培训课程
3.去朋友家玩 4.游览四川的景点
注意：1.词数100词左右。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头句已为你写好，但不计入总词数
提示词：培训课程 English courses, 景点 tourist attractions，安排 arrangement(n)
Dear Robert,
How time flies! The happy days we shared often shine in my memory.
粤公网安备 44130202000953号