第五部分：书面表达（满分16分）
假如你叫李华，参加学校开展的“有困难向谁求助”(Whom do you turn to when in trouble?)的调查活动，调查结果如下表。请用英语给校报编辑写一封信反映相关内容。
求助对象 比例 理由
同学、朋友 58％ 年龄相仿，容易理解与交流
老师、家长 30％ 有爱心、有经验，可以信任
无 12％ 不愿与人交流，难以与人沟通
注意：1．内容要点全面，并表达出你的观点。为了使文章连贯，可适当增加内容。
2．词数：100词左右。
Dear editor,
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（二十四）
假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊
“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。
注意：1．词数不少于60；
2．短文的开头已给出，不计入总词数。
We had a special Teachers' Day this year.
（请务必将作文写在答题卡指定区域内）
（二十三）
假设你是某中学高三(5)班的班长。你班同学利用课余时间回收废报纸和饮料瓶获得了一笔收入。就如何使用这笔收入，你昨天下午专门组织了一次班会让全班同学进行讨论。请你根据以下讨论结果用英语写一篇班会总结。
【写作内容】
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
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（二十二）
假如你叫李华，今年进入高三，学习，压力很大，想和父母说说心里话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下：
| 知心话 |
感恩 |
感谢父母的关心、鼓励 |
| 对父母的期望 |
1. 多加交流 2. 适时提供帮助 |
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| 学习打算 |
考生自拟（至少写两点） |
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注意: 1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右（开头与结尾已给出，不计入词数）。
Dear Mom and Dad,
Entering Senior Three, I really hope to have a heart-to-heart talk with you!
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Mom and Dad, I am quite confident about my future. Wish you good health and a happy life.
Yours sincerely,
（二十一）
随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。
请根据下图的百分比信息写一篇120词左右的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。开头段已给出。
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and less attention to handwriting.
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