(8分) 实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题。
（1）在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是 。
（2）若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是 。
（3）在检测生物组织中的还原性糖时，将甘蔗组织制成甘蔗汁，向其中注入1mL斐林试剂（甲乙液等量混合均匀后再注入），将试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀。原因是 。
（4）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；② 。
下图是某农田生态系统的食物网示意图。请据图回答相关问题：
（1）图中的鸡每增重1KJ至少需要消耗农作物 KJ。如果大量捕蛇，鼠种群的K值会 ，会引起农作物产量 （增大，减少，不变）。
（2）某同学分别在农田中的甲、乙两地用取样器取样的方法调查土壤中的小动物类群丰富度，结果显示甲、乙两地的小动物丰富度有明显不同，请设计实验分析造成这种不同的非生物因素。
本实验的自变量是 ，因变量是 。
土壤中小动物在该生态系统中的成分包括 和 。
下图表示人体某器官由于感染出现炎症时有关调节的相互关系模式图，请据图回答：
(1) 图中的脑垂体分泌的促肾上腺皮质激素的靶器官M是 ，它分泌的某种激素是一种免疫抑制剂，并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻。
(2)图甲中兴奋由⑦传到①的特点是 ，原因是 。
(3)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于④的末梢，则④表示反射弧中的 。
回答下列有关遗传病的问题
（1）下图表示人体内丙氨酸的代谢途径。
（1）酶缺乏会导致白化病的是酶 （填序号），苯丙酮尿症是因为酶 （填序号）发生了突变，该现象说明基因与营养物质代谢的关系是 。
（2）一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是(不考虑基因突变) ，若要在分子水平检测表现型正常的夫妇是否携带治病基因，可使用的方法是 。 
(11分)请根据下图回答相关问题：
（1）A图中①、②两物质依次是 。
（2）B图为了研究光合作用，把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内（四支试管均敞口），并进行光照。能发生光合作用的光反应过程的试管有 ，能产生ATP的试管有__________________________。
（3）细胞呼吸又称生物氧化，该过程与有机物体外燃烧的区别是 （写出两条）。
（4）探究光合作用产生的有机物是怎样合成的？你所采用的实验方法是 法，CO2在转化成有机物的过程中碳的途径依次为 。
图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：
（1）若用限制酶Sma Ⅰ完全切割图1中DNA片段，其产物长度为 。
（2）若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶Sma Ⅰ完全切割，产物中共
有 种不同DNA片段。
（3）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是 。在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加 的培养基进行培养。经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达，其最可能的原因是 。
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