噬菌体侵染细菌的实验证明了( )
下图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则图Ⅰ表示的细胞以及图Ⅲ中能表示图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系的分别是( )
下图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是( )
15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,下图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是( )
某病是由于氨基已糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体象AA型个体一样健康的是( )A.基因A阻止了基因a的转录B.基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白C.在杂合体的胚胎中a突变成A。因此没有Aa型的成人D.Aa型的个体所产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化
下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )①基因发生突变而染色体没有发生变化②非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合③二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半④Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状⑤体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自父方,一个来自母方⑥雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态⑦减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个 ⑧在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在