请回答与酵母菌有关的问题：
(1)在基因工程中酵母菌常作为_______________。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是__________________。
(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在___________条件下进行培养。
(3)在利用酵母菌进行酿酒时，严格密封的情况下发现酒中酸味过重，最可能的原因是______________________。在制作葡萄酒的过程中，假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该错误操作是____________________________。
(4)如右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。
①请填写下表：
| 红色液滴移动情况 |
结论 |
| Ⅰ.向__________移动 |
进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸 |
| Ⅱ.不移动 |
_____________________________________ |
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？_____________________。并预测实验现象：_____________________________________________________。
下图是某生物的细胞结构模式图，请根据图回答：
(1) 该细胞为 细胞，判断的理由是 。
(2)该细胞与动、植物细胞相比，共有的结构有细胞膜、细胞质等，体现了细胞的
性。
(3)与细胞的遗传和代谢关系十分密切的物质是 。在细菌、蓝藻细胞中它主要存在于 内；在小麦、蛙的细胞中，它主要存在于 内，
(4) 若该细胞是细菌细胞，则绝大多数是营腐生或寄生的 __生物；若该细胞是蓝藻细胞，则细胞内含有 和 ，是能进行光合作用的 生物。
有的人从二三十岁开始头发变稀少，四五十岁变秃顶，称为少秃顶。少秃顶是遗传的，受一对常染色体基因（基因用H、h表示）控制，在男孩身上为显性遗传，在女孩身上为隐性遗传。而红绿色盲为X染色体隐性遗传（基因用B、b表示）。根据以下系谱图，回答问题。
⑴写出Ⅰ4基因型 ，Ⅲ3基因型
⑵引起Ⅳ2少秃顶的基因不可能来源于第Ⅰ代的 个体。
⑶若Ⅲ1和Ⅲ2再生了一个儿子，则仅患一种病的可能性是 。
⑷分别写出Ⅰ1与Ⅰ2生Ⅱ2的配子的基因型 。
某校学生到农村开展社会实践活动，他们观察到某一地里除有作物甘蔗外，还长有茅草，并有食草昆虫、蜘蛛、田鼠和蛇类等动物活动，他们决定以此为对象探究农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。
（1）假如该甘蔗地的承包者由于某种原因放弃了对农田的各种管理活动，那么一段时间后，该甘蔗地占优势地位的生物将是 。
（2）该甘蔗地中，相互之间具有竞争关系的自养生物是 。研究中发现，及时中耕锄掉茅草，甘蔗生长良好，否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生，有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。
一、材料用具：茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液、实验容器等。
二、方法步骤：
（3） ①将茅草幼苗用完全培养液培养，实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。
②选取 的甘蔗幼苗分为A、B两组，每组各20株。
③A组用 培养。B组用 培养。
④一段时间后 。
（4）如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论，应该观察到的实验现象是 。
下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计，试根据表中数据回答问题：
| 调查时间 调查项目 |
1953年 |
1973年 |
1984年 |
1996年 |
| 叶面积指数 |
2.48 |
6.61 |
11.28 |
17.76 |
| 光能截获率(%) |
20.3 |
42.3 |
88.9 |
95.9 |
| 总初级生产量 (t·hm－2·a－1) |
17.43 |
55.50 |
116.61 |
150.81 |
| 净初级生产量 (t·hm－2·a－1) |
1.50 |
14.52 |
23.88 |
26.00 |
(1)该地区生物群落的演替类型属于 ，从数据分析，在演替过程中群
落物种丰富度变化趋势是 。
(2)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系
是 。
(3)请用坐标图绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。
(4)下图是1953～1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图，据图你可以得出的生物量演变规律是 。
(5)在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用 法对植物丰富度进
行调查，同时注意调查不同物种 情况，以获得群落的垂直结构。
玉米是雌雄同株异化的单子叶植物，是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种，其基因型分别为AABb和Aabb。科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合，再把这些融合细胞进行组织培养，培育出了玉米新品种。
(1)上述育种方法采用的技术，其依据的生物学原理是___________________ ，
去除细胞壁所用的酶是 。
(2)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外，还必须添加 。培养过程中，融合细胞首先通过细胞分裂形成 ，这个过程叫做 。
(3)在植物组织培养一段时间后，发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异，其原因是 。
(4)两个品种的花粉进行原生质体融合后，可产生________种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合)，这些融合细胞再经过组织培养可以得到________种不同于亲本表现型的玉米新品种。
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