下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜。A、B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是（ ）
① 20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2
② 如果A不动而B右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
③ 如果A左移而B不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸
④ 如果A、B均左移，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
相关试题
经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图所示，横坐标表示生长素的浓度。根据实验结果，可以获得的正确结论是
| A．当生长素浓度为10－9mol·L－1时，抑制根的生长 |
| B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6 mol·L－1 |
| C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长 |
| D．根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10－8mol·L－1 |
关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是
| A．绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升 |
| B．酶与底物分子的结合，能降低化学反应的活化能 |
| C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降 |
| D．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升 |
同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：
| 实验组 |
5分钟的现象 |
再过5分钟 |
滴加清水5分钟 |
|
| ① |
0.3 g·mL－1蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
| ② |
0.5 g·mL－1蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
| ③ |
1 mol·L－1KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
| ④ |
1 mol·L－1醋酸溶液 |
细胞大小无变化 |
细胞大小无变化 |
细胞大小无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是
A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
D．④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量
在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献：其中正确的是
| A．孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离，等位基因才分离 |
| B．艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认 |
| C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA |
| D．赫尔希等用35S和32p同时标记同一个噬菌体，然后侵染大肠杆菌的实验，使人们 |
确信DNA是遗传物质
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