小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是（填"硬水"或"软水"）． 小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？
同学们在用某硫酸溶液处理金属废料（主要是生铁）时，观察到溶液发烫并闻到刺激性气味，这种反常现象引起同学们的思考。从元素组成的角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种。
（1）甲同学认为废气中一定有SO2，原因是 。
（2）为了确定该气体的成分，同学们设计了一套合理的实验装置，如下图所示（铁架台已略去）。请你从下列试剂中选择药品并结合实验装置完成实验。
药品：澄清石灰水，酸性高锰酸钾溶液，无水硫酸铜（遇水变蓝），碱石灰（吸收水和CO2）。【药品可重复选用，每一步均反应充分】
（Ⅰ）B中盛放的试剂是 ，A、B装置不能互换，原因是： 。
（Ⅱ）若观察到 现象，证明原气体中有CO无H2。写出D中反应的化学方程式 。
（Ⅲ）D中反应前有样品10g（样品中可能混有铁），完全反应后剩余固体7.6g，则原样品的成分为： 。（写出物质及其对应的质量）
实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题。
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（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是 （填序号）。
（3）若用A装置制备氧气，该反应的化学方程式为 。
（4）实验室用E装置收集氧气并完成铁与氧气反应的实验，可以在没有收集满O2时就从水槽中取出集气瓶，原因是 。
Ⅰ．在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。
（1）一个A分子中共含有 个原子。
（2）四种物质中，属于单质的是 （填上图中的字母，下同），可用作燃料的是 。
（3）B中氢元素与氧元素的质量比为_____________；A中氢元素的质量分数为________。
（4）该反应中化学方程式为__________________________________。
Ⅱ．在煤中加入适量的生石灰（CaO）制成供居民取暖的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱SO2对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式如下：
2CaO + 2SO2 +O2高温 2CaSO4
试回答下列问题：
①煤燃烧会排放烟尘、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳气体，这些物质中会引起温室效应的是 ；造成酸雨的是 。
②若煤厂一次共加入生石灰168t，则理论上最多可吸收二氧化硫的质量是多少？
质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_____（填序号），理由是_______________________。
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是 （填序号）。
① 原子种类 ② 原子数目 ③ 分子种类 ④ 分子数目 ⑤ 元素种类 ⑥ 物质种类
（3）下图是某反应的微观示意图（其中“ ”和“ ”分别表示不同的原子）。
① 反应后方框内应再填入 个“
”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质是_______________________________________。
水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿
慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；使用装置②时，活性炭的作用是 （填序号）。
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．使硬水软化
（2）下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是 （填序号）。
A．符合质量守恒定律 B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变 D．水的物理性质保持不变
① ② ③ ④
（3）上图④为水电解的装置，a试管收集的气体是_______，电解水的化学方程式为__________。
下列有关水的组成和结构描述正确的是___________（填序号）
A．水是由氢元素和氧元素组成的；
B．水是由大量的水分子构成的；
C．每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
Ⅱ．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：
（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_________，常温下碳的化学性质_____________，（填“活泼”或“不活泼”）。
（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是_________，图③单质的一种用途是
________________，图④单质的化学式是 。
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