小明家的水壶内壁有一层水垢,如何用化学方法去除?用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多,他判断当地的水是(填"硬水"或"软水"). 小明对水进行怎样的处理,才能穿上柔软干净的衣服?小明发现在烧水时温度还没有达到沸点,水中就常有气泡冒出,为什么?
氧气性质比较活泼,能支持燃烧。 (1)如何验证一瓶无色气体是氧气? (2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么? (3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例甲乙说明。
某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 请回答下列问题: (1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是。 (2)操作⑥中的错误是。 (3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)、称量精盐并计算产率。 (4)操作④中,当观察到时,停止加热。 实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有(填序号)。 ①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。 (1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有(填序号)。
(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器: 仪器①的名称是。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是(填序号)。 (3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为。为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是(填序号),该装置的最大优点是。
A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体,分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。 (1)若A瓶中是二氧化碳,则燃着的蜡烛会立即。 (2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮,则B瓶中的气体是。一段时间后,该蜡烛渐渐熄灭,其原因可能有(填序号)。 ①氧气耗尽 ②温度降低 ③瓶内产生了二氧化碳 ④蜡烛着火点改变 C瓶倒扣住白磷时,出现的现象是,发生反应的化学方程式为。
化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应,实验方案如下: (1)步骤①中气球鼓起的原因可能是。 (2)步骤②中的操作是,其目的是。 (3)步骤④中发生反应的化学方程式为。 (4)本实验的结论是。