在实验课中，各小组作了如下实验：
| 实验编号 |
1 |
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3 |
4 |
| 实验操作 |
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实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．
则固体C是
24下图为实验室常用的实验装置，回答问题：
（2）若用A、C装置组合制取氧气，收集氧气完毕时，应先 （填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”），写出A装置中发生反应的化学方程式 。
（3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式 。
（4）硫化氢（H2S）是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸（氢硫酸是硫化氢的水溶液，其化学性质与盐酸相似)。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下发生反应制得H2S。某同学用
下图F、G、H装置组合来收集H2S气体。
①F用于收集H2S，说明其密度比空气 （填“大”或“小”）。
②G装置的作用是 ，H装置的作用是 。
小华同学配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，操作流程如图1：
（1）小华同学应称取氯化钠的质量是 ；
（2）指出图中的一处错误： ；
（3）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是 ；
（4）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于5%，则造成此误差的可能原因有 （填序号）．
A．称量前天平没有调平 B．称量纸上残留少量食盐 C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外．
请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．
（1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是 。
（2）如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积 （填“大于”、“小于”或“等于”）43mL。
（3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
(6分)用所学化学知识解决下列问题：
(1) 将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是_______，用此装置净化后得到的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。我市属于缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一条节水措施__ 。（2) 有野炊经验的人在“灶”上悬挂野炊锅时，应根据火焰高度调节野炊锅到合适的位置。你觉得原因可能是为了 ；在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件之一是 .
(3) 铁粉能与空气中______________反应而生锈，常用作食品包装袋中的双吸剂。
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