选择合适操作或仪器的序号填空．
①坩埚钳 ②搅拌 ③
量筒 ④
量筒 ⑤加热
（1）将浓硫酸注入水中，为使热量及时散发应
（2）转移热的蒸发皿到石棉网上用
（3）除去
固体中的
，操作是
（4）量取
的
，应选择
微型实验可节约药品，节省时间，操作安全，污染少。如图用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。 
（1）图Ⅰ中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象： ，用分子的观点解释这一现象：_______
（2）图Ⅱ中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象______________________，用符号表达式解释结论： ；
（3）若把Y形导管固定在铁架台上（如图 Ⅲ) , a 管位于上方，b 管位于下方，两张石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a 管明显，原因： 。
请你根据提供的实验装置和药品，参与实验室气体制备的探究。
【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石
【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称：①_________，②________。
【比较研究】根据所提供的药品，填写下表。
| 气体 |
反应物状态 |
反应条件 |
收集方法和依据 |
|
| 二氧化碳 |
固体与液体 |
常温 |
瓶口向上排空气法 |
CO2密度比空气大 |
| 氧气 |
固体 |
加热 |
排水法 |
① |
| ② |
O2密度比空气略大 |
【实践研究】（1）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置A，写出该反应的符号表达式__________________________。
（2）下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集的部分实验操作，其中不合理的是 。
A．先检查装置的气密性，后加药品
B．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
（3）实验室制取可用 装置组合（填字母编号）可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的符号表达式 。
【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据：
发生装置的选择依据—— 和 。
收集装置的选择依据——气体的 、气体在水中的 ，该气体能否与空气或水反应。
【拓展应用】
实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B或C， C与B相比较，其优点是 ；氢气是密度最小的气体，难溶于水，可选用的收集装置 （填字母编号）。
在我国南方所饮用的水常常是江、河水，要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某用户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
（1）能够消毒杀菌的步骤为 ；（填字母）
（2）A中加入明矾的作用是 ；
（3）下列说法错误的是： 。
A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水
C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化
D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
（4）调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是 。
A．科学使用高效低毒的农药、化肥
B．禁止在所有水域入养殖
C．生活污水先净化后再排放
D．工厂废水经处理达标后再排放
如图为某化学反应的微观过程，其中
表示两种不同原子：
（1）A物质属于 （填“混合物”、“单质”或”“化合物”）
（2）虚线框内应填的微观图示是____ （填A、B、C、D），你选择的依据是 
（3）若A、B、Ｃ为初中化学常见的物质，写出符合该反应的符号表达式
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