化学用语是学习化学的重要工具. (1)写出下列微粒的化学符号: 铝原子;氧气分子;二氧化碳分子;镁离子. (2)用下列字母序号填空:
①属于有机物;②可用作治疗胃酸过多的药剂; ③可用作改良酸性土壤;④可用作实验室制取氧气 (3)写出下列反应的化学方程式: ①碳酸钠溶液与石灰水 ②铜与硝酸银溶液
③用双氧水制取氧气
④硝酸铵受热分解生成 N 2 O 气体和水.
根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题。 (1)其中属于阳离子的是(填序号,下同),属于金属元素的是; (2)具有相似化学性质的元素是; (3)某元素R与氧元素形成的氧化物为,则R的原子结构示意图可能是。
实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。 (1)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的和F(填字母)进行组装,此反应表达式。 (2)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点。 (3) 有一名同学欲用E装置排空气法收集氧气,则氧气应从导管口通入,验证此装置是否收集满氧气的方法为。
(4分)甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理(表达式),进行总结归纳并回答下列问题: (1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(只写三个即可): A 、 B 、 C ; 甲实验中,瓶底放少量水的原因是。
将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质? A:B:C: D:E:F:
(4.5分)(1)写出下列反应①~③的文字表达式。 ①红磷在空气中燃烧, ②加热高锰酸钾制取氧气, ③过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气; ④天然气燃烧:甲烷+氧气二氧化碳+水 (2)上述四个反应中属于化合反应的有(填序号),属于分解反应的有,属于氧化反应的有 。