下面A图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，B图表示这三种菌的增殖速度与氧浓度之间的关系，请据图作答：
（1）B图中a、b、c三条曲线依次表示A图 号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
（2）研究发现，青霉素能破坏细菌的细胞 壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用。如果培养基中混杂了这三类微生物；设计实验，利用改变培养基成分等条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来。
①主要步骤；
a．分别配制不含____的培养基（A）和加入 的培养基（B），分别灭菌。
b．分别接种混合液放在适宜条件下培养。
c．观察结果。
②结果：在A培养基上生存的是 ，在B培养基上生存的是 。
（3）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是 ，其中对培养皿进行灭菌常用的方法是____．
（4）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是 。
下图是染色体、DNA的关系示意图，请分析回答有关问题：
（1）图中C是 ，F是 ；E的基本组成单位是 。
（2）图中E和基因的关系是 。
（3）图中［G］ 是遗传物质DNA的主要载体。
（4）一个G中含 个E，一个E中含 个基因
下图为“DNA的粗提取与鉴定”实验装置：
（1）在图①所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是________________，通过图②所示的步骤取得滤液，再在溶液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是________________________；图③所示实验步骤中加蒸馏水的目的是________________________。
（2）鉴定DNA的方法是，向溶有DNA丝状物的试管中加入________试剂，混合均匀后，将试管置于沸水中加热5 min，冷却后可观察到溶液呈________；也可取少许DNA丝状物置于载玻片上，滴一滴________溶液，片刻后用水冲洗，可见丝状物被染成________。
下图是用胡萝卜根细胞进行组织培养的某些过程示意图，请据图完成下列问题：
（1）把组织培养的过程按正确顺序排列________（以字母表示）。
（2）实验前试管的培养基应经________处理。
（3）培养基中除加入各种营养物质外，还应加入________________等植物激素。
（4）图D中的细胞团是________。
（5）从理论上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是________的表现。
下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：
（1）完成图①中的实验流程。
（2）冲洗的主要目的是________，冲洗应特别注意不能反复冲洗，以防止________的流失。
（3）图②装置中的充气口在__________时关闭，在__________时连接充气泵，并不断向内________。
（4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由________产生的________，在果醋发酵时排出的是__________________。
（5）在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为________，醋酸发酵时控制为________。
某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤，并回答有关问题：
⑴主要步骤：
①制备两种培养基：一种是＿＿＿＿培养基，另一种＿＿＿＿＿的培养基。分别分成两份，依次标上A、A′和B、B′，备用。
②分别向A、B培养基中接种＿＿＿＿＿＿。
③接种后，放在恒温箱中培养3～4天。
④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种，接种到A′、B′培养基中。
⑤接种后，把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3～4天。
⑵回答问题：
在步骤①中，为保证无杂菌污染，实验中应采用的主要措施有 。
第④⑤两个步骤的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
粤公网安备 44130202000953号