天然气作为燃料已进入千家万户,其主要成分是(填化学式).它在空气中完全燃烧生成 C O 2 和 H 2 O .如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开深究. 【提出猜想】生成物中一定有(填化学式),可能有 C O 2 和 C O . 【实验探究】该小组同学生成的混合气体,依次通过如图所示的装置,验证猜想. 【现象与结论】 (1)观察到A中,证明混合气体中含有 C O 2 . (2)C中浓硫酸的作用是. (3)观察到D中粉末由黑色变成色,证明混合气中含有 C O ,该反应的化学方程式为:. 【交流讨论】(4)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气中有一氧化碳,那么B中 N a O H 溶液的作用是. (5)小文则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是.
经实验可知,硫酸铜溶液加到过氧化氢溶液中,也会产生大量的气泡.硫酸铜溶液中有三种粒子(H2O SO42﹣ Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液的哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快,请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白: (1)你认为最不可能的是哪一种粒子?。理由是。 (2)要证明另外两种粒子能否加快过氧化氢分解的速率,还需要进行实验②和③:在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,说明不起催化作用;在实验③中加入后,会观察到大量气泡,证明起催化作用的是。 (3)如果要确定硫酸铜是催化剂,还需通过实验确认它在化学反应前后。
实验室有一瓶保管不当的试剂(如图1),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小欣和小芳同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。 (1)这瓶试剂可能是什么溶液呢? (2)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是(填字母代号)。 A.酸 B.碱 C.盐 (3)Ⅰ.实验员说,这瓶试剂可能是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,并提示:Na2CO3、NaHCO3的水溶液均显碱性。 Ⅱ.查阅资料:室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
得出结论: 小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是(填写物质名称)。 设计并实验: 请你设计实验确定这瓶试剂的名称,并完成以下实验报告。
某化学小组将CaCO3与HCl反应后的废物进行处理,目的是制取中性干燥剂CaCl2.经过处理得到固体后,他们对得到的固体成分进行猜想: 【猜想】 猜想一:固体中只有CaCl2; 猜想二:固体中既有CaCl2,又有CaCO3; 猜想三:固体中只有CaCO3。 为了验证猜想,他们进行实验探究,请你帮助他们完成以下实验报告。 【实验】
实验室有三瓶失去标签的白色粉末,已知它们可能是碳酸钙、氢氧化镁、硫酸钾中的一种。请你设计实验把它们区别开来,并完成以下实验报告.
小明同学为了研究影响铁生锈的因素,进行了如下实验:
请回答: (1)以上实验中,铁生锈的速率最大的是(填烧瓶号)。 (2)导管中水面上升的原因是。 (3)以上实验说明,影响铁生锈的因素是。 (4)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法的共同原理是。