A 与 B 有如下的反应: A + B → C + D
(1)若 C 为厨房内常用的调味品;在 A 溶液中加入铁粉能产生氢气,则 A 是. 若 A 、 B 两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的 p H 7(填"<"、">"或"=");写出 A 、 B 两溶液反应的化学方程式. (2)若 B 常用来改良酸性土壤; D 是重要的化工原料且与 B 的类别相同; B 与 C O 2 反应也能生成 C ;则 A 为. C 的用途是(只要写一种).写出 B 溶液与 C O 2 反应的化学方程式.
现有某不纯的碳酸钠固体样品,已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种。为确定其杂质的成分,进行如下实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。 请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,并填写以下空白: (1)气体D能使紫色石蕊试液。 (2)无色溶液E中的酸根离子的符号是。 (3)该碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是,一定不含有的杂质是。 (4)请写出过程④中发生反应的一个化学方程式。 (5)碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是。要确定它是否存在,可另取溶液A再实验。请简述你的设计方案(说明实验操作步骤、发生的现象及结论)。
A—F表示初中化学常见的物质,A和B、B和C都能发生反应,且都只能生成两种产物,它们之间的转化关系如图所示。若B是目前世界上年产量最高的金属,D是一种红的单质,F是一种气体。 (1)写出D物质的一种用途。 (2)反应①的基本反应类型为。 (3)反应②的化学方程式为。
A—H是初中化学常见物质。已知A为黑色固体单质,G为红色固体单质,B为红色粉末,F为黑色粉末,它们转化关系如图。 (1)B的化学式为:F的化学式为: (2)反应①的化学方程式是: (3)②的反应类型是反应。
A元素原子核内有1个质子;B元素的带一个单位负电荷的阴离子的核外电子层结构与氩原子相同;C元素的原子最外层是第二层,其最外层电子数是次外层的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一个电子层,其阳离子带一个单位的正电荷,E元素是地壳中含量最多的元素。试推断: (1)写出元素符号:A;B;C;D;E。 (2)画出D+结构示意图,它是结构。
A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种元素组成,且组成元素相同。C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去). (1)写出下列物质的化学式A,B. (2)写出下列反应的化学方程式:②; ③。 (3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是。