与 有如下的反应：
（1）若
为厨房内常用的调味品；在
溶液中加入铁粉能产生氢气，则
是
若
、
两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的
（2）若
常用来改良酸性土壤；
是重要的化工原料且与
的类别相同；
与
反应也能生成
；则
为
有一包固体粉末，可能含有氧化铁、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠中的一种或多种，为确定其成分，化学小组的同学设计并进行如下图所示实验，回答下列问题。（提示：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）
（1）步骤Ⅰ必须进行的操作是 。固体A中含有的物质是 。
（2）步骤Ⅱ中生成气体的化学方程式为 。黄色溶液C中的溶质有 。
（3）步骤Ⅲ几位同学的设计略有不同，根据他们的设计，你推测，固体粉末中含有 。
（4）小丽同学提出：若步骤Ⅲ只用到酚酞，也得出正确的结论，她的方法是 。
有盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液、石灰水和酚酞溶液6种无色溶液，进行如下实验。已知：Na2CO3和CaCl2可以发生复分解反应。
（1）若两溶液混合，溶液呈红色，则其中一种溶液一定是 。
（2）若两溶液混合，有气体生成，则发生反应的化学方程式是 。
（3）将上述⑴和⑵的混合溶液再次混合，有白色固体生成，则最终溶液中一定存在的溶质是 。
（4）若两溶液混合时能发生反应但无明显现象，再加入第三种溶液，有白色固体生成，则两溶液混合时发生反应的化学方程式是 。
（5）若A、B、C、D和E分别是上述6种溶液中的一种。B是A、C反应的产物，E是D、C反应的产物。B、C、E溶液中溶质可能是 。
构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。下图是小纪同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。
请按要求回答下列问题。
（1）从物质类别看，“C”物质属于 （填“氧化物、 酸、碱、盐”）。
（2）若反应③中金属为Fe，则盐可能是 （填“化学式”）。
（3）若反应①常用于工业上除铁锈，则反应①的化学方程式为 ： 。
（4）反应④⑤⑥均属于 反应（填“基本反应类型”）。
（5）工业上常用二氧化碳来生产碳酸水，该技术的重要一步是保持高压低温的环境，其原因是 ；在家里可用小苏打粉和柠檬加在水中制作碳酸水，若取498mL的水和2g的小苏打粉混合溶解，则所得小苏打溶液的溶质质量分数为 。
2010年1月3日北京的强降雪创1951年以来历史同期日降雪量最大值，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的融雪剂。某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3组成。根据以下实验推断：
往融雪剂样品中滴加足量水，搅拌，得到无色澄清溶液，将所得溶液分两份。
（1）往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸，无气泡产生。该融雪剂一定不含 和 。
（2）往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成。该融雪剂一定含有 。发生的化学方程式为 。由以上实验现象，该融雪剂还可能含有 。
以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属单质和CO2气体。下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。
请回答下列问题：
（1）根据上图判断下列物质的化学式：A._________ B._________ X. _________。
（2）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式__________________________，该反应属于____________反应（填反应的基本类型）。
（3）写出实验室检验Y气体的化学方程式___________________________________。
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