按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。下列说法正确的是（ ）
| 实验材料 |
取样 |
处 理 |
分 组 |
含葡萄糖的培养液 |
供氧情况 |
|
| 适宜浓度酵母菌液 |
50ml |
破碎细胞（只含细胞器） |
甲 |
25ml |
75ml |
无氧 |
| 乙 |
25ml |
75ml |
有氧 |
|||
| 50ml |
未处理 |
丙 |
25ml |
75ml |
无氧 |
|
| 丁 |
25ml |
75ml |
有氧 |
A．甲组 的酒精产生量与丙组相同
B．乙组产生的CO2与丁组一样多
C．丁组的能量转换率大于丙组
D．甲组分解的葡萄糖少 于乙组
相关试题
下图表示某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是
| A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者 |
| B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级 |
| C．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀 |
| D．该生态系统中袋鼬所含的能量最多 |
某自然生态系统中有一条食物链：甲→乙→丙→丁，测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d（单位：kg/年）。下列叙述中正确的是
| A．丙种群个体所含有机物的平均值一定大于丁种群 |
B．甲从无机 环境中获得的能量等于a所含的能量 |
| C．若能量在相邻的两个营养级间的传递效率是20%，则b+c+d=0.2a |
| D．甲的同化作用类型为自养型 |
下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是
A．森林中，害虫数量增加时食虫鸟也 会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 |
| B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础 |
C．自我调节能力强的生态系 统，其稳定性也高 |
| D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失 |
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