一年的化学学习，我们感受到了化学的重要和化学的美，形成了一些化学观念．
（1）物质的多样性．人们发现和合成的物质已有几千万种．写出一种你熟悉的物质的类别和化学式．
（2）物质由微粒构成．如金刚石由碳原子构成，水由构成．
（3）物质是变化的．如汽油挥发是物理变化，是化学变化．
（4）物质间可以转化．如
可以转化为
，其转化的化学方程式为．
（5）化学反应伴随能量变化．人类需要的大部分能量由化学反应产生．如酒精燃烧即是反应（填"放热"或"吸热"）．
科学探究是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5％
的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(
、
、
)，小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白。
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是。
(2)检验实验①产生的气体的方法是。
(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③；在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明不起催化作用；在实验③中加入后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是。
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后。
下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)写出仪器a的名称。
(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是。'(填装置代号字母)。若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从口进入(填b或C)。
(3)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到时开始收集。
从
等12种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
(1)铵根离子；磷酸氢钙中的阴离子；能造成温室效应的气体单质；红色颜料铁红的主要成分；有毒的工业用盐亚硝酸钠。
(2)细铁丝在氧气中燃烧。
(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气。
(4)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜。
(5)乙醇燃烧。
某探究小组的同学用
四种溶液进行"复分解反应发生条件"及应用的实验探究。
(1)将四种溶液两两混合，其中用
与另三种溶液分别混合的现象如下：
| Ba(NO3)2 |
NaOH |
K2CO3 |
|
| H2SO4 |
白色沉淀 |
无明显现象 |
产生气体 |
①由于有白色沉淀生成，
发生了反应，反应的化学方式为。
②实验中的
混合"无明显现象"实际上发生了化学反应，其反应过程如图26所示，反应的实质是
结合生成
。同理
发生反应的实质是。
由此同学们总结得出：复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或水生成。
(2)若某复分解反应的生成物中有NaCl，则该反应的反应物是(写出两组)。
(3)若将原四种溶液混合反应后过滤，其滤液经检验：溶液呈碱性且不含
。滤液中除可以肯定存在的离子外，设计实验证明还可能存在的离子。
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