在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青，小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案．
（1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率，根据图1中所给元件，用笔画线（不能交叉）在答题卡图上连接实物电路，并完成：
a．实验原理 ；b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至 端．c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察 表，并移动滑动变阻器滑片P，使 如图2所示，灯泡正常发光时电流表示数为 A．
（2）小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是： 测量时关闭其它用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有 ， ．
如图所示，用F=20N的水平拉力拉着边长l=10cm的正方体铁块在水平地面上做匀速直线运动，在t=10s内运动了s=46cm的路程，[c铁=0.46×103J/（kg•℃） ρ铁=7.9×103kg/m3]求
（1）水平拉力F做的功W是多少？
（2）水平拉力F做功的功率P是多少？
（3）此过程有等于水平拉力做的功的内能产生，其中的79%被铁块吸收，铁块将升高多少温度？
小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，选用额定电压是2.5V的小灯泡
（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你用笔画线代替导丝帮他完成电路的连接；
（2）小华正确连接电路后，闭合开关，发现灯不亮，但电压表有较大读数，则故障原因可能是 ；
（3）排除故障后，小华调节滑动变阻器使电压表的读数为 V时，小灯泡正常发光，此时，电流表的读数如图所示，则小灯泡的额定功率是 W．
如图所示，是用压强计探究内部压强的情境
（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强 （选填“越大”或“越小”）；
（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；
（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随 的增加而增大；
（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的 ．
小华同学在学习做饭的过程中，经常加热油和水．她猜想油的比热容比大小，为了验证猜想，她做了以下探究实验：
（1）向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为 ℃；
（2）在同样条件下分别给水和油加热，如果在 相同时，可以通过比较 来比较它们比热容的大小．
如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：
猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大。
猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大。
猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等。
（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌
面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S。）
压强表达式的推导：p= 。
分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与 有关，所以猜想 是正确的。
（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想。
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