下列实验操作不能达到预期目标的是()
用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
下列实验操作不能达到实验目的的是
某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字,该同学所用的两种无色液体可能是
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是