14岁的南京中学生丁锦昊,在埃及具有3500年历史的卢索神庙石壁浮雕上刻下"丁锦昊到此一游"几个字(见图),此事经网友2013年5月24日曝料后,引发全国热议。25日,丁锦昊的父母主动致电报纸,称"我们向埃及方面道歉,也向全国关注此事的人们道歉!孩子意识到了错误,请大家给个改错的机会。" (1)中学生应懂得自己的事该自己做,对自己的言行负责,承担更多的责任。请问一个人具有强烈的责任意识表现在哪几个方面? (2)我们承担责任的起跑线和培养我们社会责任感的良好方式分别是什么?
近年来,宝应县采取多种措施,全面打造平安校园:县政府组织教育、公安相关部门对校园周边安全进行排查整治,坚决消除安全隐患。各校(园)严格执行外来人员准入登记制度,不断强化对学生的安全教育与防范演练。(1)上述举措体现了对未成年人哪些方面的保护?(2)为什么要给予未成年人的生命健康以特殊保护?
美国俄亥俄州每年都举行南瓜大赛,汤姆的成绩相当优异,连年获得首奖或优胜奖。得奖后汤姆毫不吝啬地将种子分给邻居。邻居不解地问:“你花那么多时间和精力培育良种,为什么把种子送给我们?难道你不怕我们的南瓜超过你吗?”汤姆则回答:“我把种子送给大家,其实是在帮助自己!”原来,各家瓜地相连,汤姆把优良品种分给大家,可以避免优良品种的退化。阅读材料,请回答:我们应该怎样在竞争中合作?
材料一 :张敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们儿。一天,他们相约到外边“弄”点钱。在行窃时被人当场抓获并扭送到公安机关。材料二 :王英原来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌王亮的影响和帮助下,数学成绩有了很大提高,最近被招进了学校的数学兴趣辅导班。材料三 :“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化类。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”阅读上述材料,回答下列问题:(1)张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么?(2)结合材料一和材料二,谈谈你对材料三的理解。
星期五下午,某校八年级(1)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽,同学们畅所欲言。有的说:“老师一心扑在教学上,很辛苦,我们非常感动。但作业布置得太多,我们很少有自由支配的时间。”有的说:“希望老师上课时,讲的时间少一点,多给我们一些讨论、练习的时间,允许我们有不同的观点。”还有的说:“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。”……(1)上述材料说明这是一种怎样的师生关系?(2)我们为什么要与老师沟通?与老师沟通时,你应该怎样做?
小丽是某校八年级的学生,她妈妈对她要求很严格。对此,小丽经常感到不满。一天放学后,小丽应邀去同学家玩,回到家时已经是晚上十点多钟了。小丽刚进门,焦急愤怒的妈妈就向她质问起来。妈妈:“你到哪里了?”小丽:“不用你管!”妈妈:“为什么这么晚才回来?出了事怎么办?”小丽:“我不是小孩子,我的事我自己能做主,用不着你操心。”(1)小丽为什么会和妈妈发生冲突?这是一种什么心理?(2)我们应该如何解决与父母的冲突和矛盾,保持与父母的和谐关系?