星期五下午,某校八年级(1)班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽,同学们畅所欲言。有的说:“老师一心扑在教学上,很辛苦,我们非常感动。但作业布置得太多,我们很少有自由支配的时间。”有的说:“希望老师上课时,讲的时间少一点,多给我们一些讨论、练习的时间,允许我们有不同的观点。”还有的说:“老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误。”……(1)上述材料说明这是一种怎样的师生关系?(2)我们为什么要与老师沟通?与老师沟通时,你应该怎样做?
阅读下列“等式”,回答问题。(1)这些等式共同说明了什么?请据此仿例也写一个。(2)这些等式启发我们在日常生活中要想成功,实现自己的理想,需要发扬一种精神,那么我们应该如何培养这种精神呢?
沈克泉,沈昌建父子,湖南省常德市临澧县杨桥村村民。为解决家乡人民吃油难的问题,35年坚守,自筹资金150多万元,只为一株油菜的梦想。沈昌建说等现在的种子通过审定了,会卖给种子公司,拿着资金去滚动开发下一代油菜杂交新组合。自己的油菜育种路也许得“慢慢走”,但怎么也会走下去。(1)沈家父子35年坚守,前赴后继,只为实现世代相传的梦想。这体现了一种怎样的品质?(2)沈家父子坚定、执着、走向成功,这使你得到了哪些启示?
“即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一个小野兽”——著名教育家马可连柯运用所学知识,回答下列问题:(1)为什么说:“即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一个小野兽”?(2)建设良好的班集体,人人有责。为创建良好的班集体你打算怎么做?
观察下边漫画,回答问题:(1)以上漫画说明了什么道理?(2)青少年应该如何正确对待上网问题?
9岁,这本是一个孩子在父母面前撒娇的年龄,然而9岁的小玲在父亲早逝,母亲又被确诊为尿毒症晚期的沉重打击下,不仅承担起了照顾母亲的重担,而且边上学、边捡破烂为母亲治病。她的事迹感动了身边的每一个人。通过小玲的感人事迹,谈谈我们孝敬父母的原因以及如何以实际行动孝敬父母。