如图所示，是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究

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更新 2022-09-03
科目物理
题型实验题
难度中等
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如图所示，是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置．

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到蜡烛的像，其原因可能是____________。
A、光屏、凸透镜和蜡烛的中心不在同一高度
B、物距小于透镜的一倍焦距
C、蜡烛在透镜的两倍焦距处
D、蜡烛在透镜的焦点上
（2）如果凸透镜焦距为10cm，当透镜到蜡烛的距离为15cm时，移动光屏，在光屏上可得到倒立的　________　的实像．
（3）当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到　________。
A、蜡烛像的下半部分
B、蜡烛像的上半部分
C、蜡烛完整的像，像的亮度变暗
D、蜡烛完整的像，像的亮度不变．

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相关试题

要测量一个额定电压为 $4.5 V$ 小灯泡的电功率，小灯泡正常工作时的电阻约为 $10 Ω$ ．现有器材：电源（电压恒为 $8 V)$ ，电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择： $R_{1} (5 Ω, 1 A)$ 、 $R_{2} (20 Ω, 1 A)$ 。请完成下列问题：

（1）滑动变阻器应选用　　。

（2）选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片 $P$ 移至　　端（选填“ $a$ ”或“ $b$ ”）。闭合开关后，逐渐向另一端移动滑片 $P$ ，观察到的现象是　　。（多选）

$A$ ．小灯泡变亮，电压表示数变大

$B$ ．小灯泡变亮，电流表示数变大

$C$ ．小灯泡不发光，电流表示数接近0

$D$ ．小灯泡不发光，电压表示数接近 $8 V$

（3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上” $\times$ “号：并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上。

（4）线路改正后，移动滑片 $P$ ，当电压表的示数为　　 $V$ 时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

题型：未知
难度：未知

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物理学习小组测量某种液体的密度，他们的实验器材有：托盘天平（配有砝码和镊子）、玻璃杯、细线和一个体积为 $10 c m^{3}$ 、密度为 $7.9 g / c m^{3}$ 的实心铁块。请完成下列问题：

（1）把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，天平指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示，应将横梁上平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，直到　　平衡。

（2）在玻璃杯中倒入适量的该液体，放在天平左盘中，用　　向右盘中加减砝码，并调节游码，直到横梁恢复平衡，测量玻璃杯和液体的总质量 $m_{1} = 102.4 g$ 。

（3）用细线拴住铁块使其浸没在液体中，铁块不接触玻璃杯，液体无溢出，进行再次测量，测量数据如图乙所示，测量值 $m_{2} =$ 　　 $g$ 。

（4）计算该种液体的密度 $ρ =$ 　　 $kg / m^{3}$ 。

题型：未知
难度：未知

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某实验小组用图甲所示电路测量小灯泡的电功率。实物中，小灯泡标有“ $3.8 V$ ”，滑动变阻器标有“ $12 Ω 1.5 A$ ”，电源电压 $6 V$ 。

（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将图乙的实物电路连接完整，使滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变暗。

（2）小明同学负责实物连线，他连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。小明连线过程中肯定出现的错误是　　。

还可能出现了以下错误中的　　（填字母序号）。

$A$ ．电压表串联在了电路中

$B$ ．电流表并联在了小灯泡两端

$C$ ．连接滑动变阻器时，用了 $C$ 、 $D$ 两个接线柱

$D$ ．连接滑动变阻器时，用了 $A$ 、 $B$ 两个接线柱

（3）小灯泡熄灭后，发现电压表有示数，该示数接近　　 $V$ 。

（4）更换上完全相同的小灯泡，正确连好电路，通过完全正确的操作获得数据如表。

实验次数	1	2	3	4
电压 $U / V$	2.0	3.0	3.8	4.2
电流 $I / A$	0.33	0.34	0.40	0.42
小灯泡亮度	不亮	较暗	正常	较亮
小灯泡电阻	6.0	8.8	9.5	10.0

由表中数据可知小灯泡正常工作时的功率为　　 $W$ 。

从表中数据还可以看出小灯泡的电阻随温度升高而　　。

（5）小明还想测量小灯泡不亮时的电阻，但是无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压也不能低于 $2 V$ ．经过分析，至少有两种方案可行：一是，其它条件均不变时，换用总阻值较　　的滑动变阻器；二是，其它条件均不变时，换用电压较　　的电源。

题型：未知
难度：未知

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某学校研学团队来到“海上碑”研学基地开展活动，配备以下物品：弹簧测力计、几瓶纯净水、保温瓶自备热水、细线、小刀、锤子等。已知 $g = 10 N / kg$ ，常温时 $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ．他们采集了一小块岩石样本，进行如下探究：

（1）用细线系住小石块悬挂在弹簧测力计下，静止时示数如图，为　　 $N$ 。

（2）把纯净水瓶切掉上半部分，把小石块慢慢浸没在水中，未碰触瓶底，弹簧测力计的示数为 $0.7 N$ ．则小石块受到的浮力　　 $N$ ．可得小石块的体积　　 $c m^{3}$ 。

（3）计算得出小石块的密度为 $ρ_{石} =$ 　　 $kg / m^{3}$ 。

（4）已知海水的密度为 $1.03 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ，若把石块浸没在海水中，弹簧测力计的示数　　 $0.7 N$ （选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（5）测量过程中，如果利用的是保温杯中的热水，计算时仍取 $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ，测得小石块密度与真实值相比应　　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

题型：未知
难度：未知

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实验探究

（1）探究电流与电压和电阻的关系

器材与电路

①实验器材：阻值为 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $15 Ω$ 的定值

电阻各一个， $20 Ω 2 A$ 的滑动变阻器，电流表电路电压表、开关各一个，干电池三节，导线若干。

请设计电路，并在方框中画出实验电路图。

过程与结论

②探究电流与电压的关系

实验数据如表，分析得出结论：在电阻一定时，　　。

	次数	1	2	3	4
电压 $U / V$	1.6	2.0	2.5	3.0
电流 $I / A$	0.16	0.20	0.25	0.30

③探究电流与电阻的关系

如果用三节干电池做电源，将 $5 Ω$ 的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数为 $1.8 V$ ，读出电流表示数；分别更换 $10 Ω$ 、 $15 Ω$ 的电阻重复实验，需要控制电阻两端电压　　。实验中发现，当接入 $15 Ω$ 的电阻时，调节滑动变阻器无法使电压表示数 $1.8 V$ ．下列给出解决方案的是　　（只有一个选项正确，填写对应字母）

$a$ ．换用最大阻值较小的变阻器 $b$ 。降低电源电压 $c$ 。减小需要控制的电压值

（2）测量小灯泡的电功率

电路与步骤

①测量额定电压为 $2.5 V$ 小灯泡电功率的电路如图甲，请连接完整。

②实验步骤如下：

$a$ ．调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压与等于额定电压，

观察小灯泡的亮度，这时它的实际功率等于它的　　；

$b$ ．调节滑片，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的实际功率；

$c$ ．调节滑片，使小灯泡两端电压为 $3.0 V$ ，电流表表盘示数如图乙，算出它的实际功率是　　。

表格

③请根据上述实验步骤，设计出数据记录表格。

题型：未知
难度：未知

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