口语交际。(2分)今年年初的一天,北京故宫一如往日,游人熙熙攘攘.太和门附近的大铜缸旁边,一名二十多岁的男青年正在刻画:“xxx到此......”很多游客对此非常气愤,纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间,对他进行教育。一位大婶说:“小伙子,你要是再在文物上乱刻乱画,当心我把你的手剁下来。”如果当时你恰好在场,也想上前劝说他,你会对他说些什么?(40字左右)
穿越时空隧道,《雷电颂》的抒情主人公屈原来到了你的面前,你将对他说些什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
根据你对《西游记》这部名著的阅读,回答下面问题。 (1)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。 例句:鲁智深倒拔垂杨柳 _______________________________________________________________________________
雪是大家比较熟悉的自然景物,你能根据“但是,朔方的雪花在纷飞之后……使太空旋转而且升腾地闪烁”这段文字挖掘出朔方雪的特点并体验出作者对它的感情吗? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
作者在本文中写朔方的雪“如粉,如沙”,请你仿照这种写法,描写一种景物。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
学校文学社举办“读名著,品经典”诗文朗诵会,要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持词。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写一段不超过100字的主持词。 要求:①介绍并评价人物性格或作品内容;②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格;③语言生动。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________