图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。下列分析正确的是
| A．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的 |
| B．图甲中光照强度为6×l0000lx 时，适当提高 CO2浓度或温度都可能提高产氧量 |
| C．图乙中 pH 为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长 |
| D．图乙中随 pH 增大，碳反应中三碳酸和 RuBP 的合成速率都明显减慢 |
相关试题
艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知
| 实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况 |
|||
| ① |
R |
蛋白质 |
R型 |
| ② |
R |
荚膜多糖 |
R型 |
| ③ |
R |
DNA |
R型、S型 |
| ④ |
R |
DNA（经DNA酶处理） |
R型 |
A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D.①~④说明DNA是主要的遗传物质
关于转录和翻译的叙述，错误的是
| A．转录时以核糖核苷酸为原料 |
| B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列 |
| C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 |
| D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 |
图示细胞内某些重要物质的合成过程，该过程发生在 
| A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 |
| B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 |
| C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 |
| D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 |
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）
| A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
| B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 |
| C．沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 |
| D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是 RNA |
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