蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3 种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题：
（1）根据图1 和图2 分析，3 种藻类中pH 适应范围最广的是__________；在pH 为8.0 时，3 种藻类中利用CO2能力最强的是 __________。
（2）在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是________。
（3）在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题：
①取出的样液中需立即加入固定液，其目的是______________。
②在计数前通常需要将样液稀释, 这是因为______________。
③将样液稀释100倍,采用血球计数板（规格为1 mm×1 mm×0.1 mm）计数，观察到的计数室中细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是 __________个/ mL。
为提高某种草莓产量，科研人员将生理状态相同且良好的该种草莓幼苗经消毒后平均分为五组，分别置于pH为a-e的培养液中培养，其它条件相同且适宜。培养一段时间后，测定草莓幼苗的净光合速率和呼吸速率，结果如下图。请回答：
（1）草莓产生氧气的场所是叶绿体的 ，该部位还产生了ATP和 。测定草莓幼苗呼吸速率需在 条件下进行。
（2）培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的 改变，影响实验结果，更换下来的培养液可用 检测，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。
（3）由图可知，pH由a-e，净光合速率的变化是 。
（4）当pH为a时， 光合作用制造的有机物量 （大于/小于/等于）呼吸作用消耗的有机物量。
某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题
（1）基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ，该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
（2）亲本中紫花植株的基因型为 。
（3）请用竖线（‖）表示染色体，用点（·）表示相应基因的位置，
在下图中画出F1体细胞的基因示意图。
（4）F2红花植株的基因型为 ，F2中紫色：红色：粉红色：白色的比例为 。
（5）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为 ，子代中新出现的两种花色及比例为 。
下图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答
（1）假设该细胞为某高等动物的一个初级精母细胞，写出其中一个染色体组 ，若将该生物精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下由该细胞分裂形成的精细胞含15N的精细胞所占的比例为 。
（2）如图所示的细胞分裂方式及时期是 ，在细胞分裂的整个过程中B、b与M、m两对基因的变化情况及遵循的遗传规律是 。
（3）若该细胞为果蝇的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因M（红眼）对m（白眼）显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型和表现型分别为 。
下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答
（1）图中过程①是 ，此过程既需要 作为原料，还需要能与基因启动子结合的 酶进行催化。
（2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为_________________。
（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是 。
（4）致病基因与正常基因是一对 。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度一般是 的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是 。
突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；下图是某些化学物质影响兴奋传递的过程图解，请据图回答下列问题
（1）图甲中的Ach属于神经递质，其分泌主要与_____________（细胞器）有关。神经递质由__________释放，通过突触间隙，与突触后膜的___________结合，在突触后膜发生的信号转换是_____________。
（2）阿尔茨海默病是一种老年性疾病，致病原因是Ach含量显著减少，用烟碱类药品治疗有明显的效果，原理是__________。
（3）若图乙为肌肉细胞的细胞膜，则阿托品作用的结果使肌肉细胞_______ （“短暂收缩”、“持续收缩”、“不收缩”）。
（4）图中属于内环境的结构是_______。其中Na+的流动过程体现了细胞膜____的功能。
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