如图是化学实验中常被称为“万能瓶”的装置．
用途一：做储气瓶．若要排水集气，此时气体应该从 端进入．如果需要测量所收集气体的体积，可将排出的水直接引入 （仪器名称）即可．
用途二：做洗气瓶．在医院里给病人输氧时，往往在氧气瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置，既可以过滤杂质，又可以达到 （答出一条即可）的目的．
下表是某地区市场上销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明，请根据此表，结合所学知识，回答下列问题。
| 配料表 |
精制海盐，碘酸钾 |
| 含碘量/kg |
30mg～60mg |
| 包装日期 |
见封底 |
| 储存方法 |
密封、避光、防潮 |
| 食用方法 |
烹调时，待食品熟后加入碘盐 |
（1）根据加碘食盐的储藏方法和食用方法可推测：碘酸钾的化学性质 （填“稳定”或“不稳定”）
（2）碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾的相对分子质量为 ，其中碘元素的质量分数为 ，（保留至0.1%）碘元素的化合价为 价．
（3）碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为 ；
（4）根据表中数据计算，每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO3的质量范围是
A、15～30mg B、25～51mg C、60～120mg
（5）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天至少摄入这种食盐应为 克 。
化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有下列仪器
| A．试管 |
| B．镊子 |
| C．蒸发皿 |
| D．集气瓶 |
E．广口瓶
F．胶头滴管
G．量筒
H．药匙
I．燃烧匙
J．试管夹
选取相应的序号填空。
①取用少量粉末状固体药品应使用 ；
②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
③贮存固体药品的仪器是 ； ④用来夹持试管的工具 ；
⑤量取10ml的液体药品应使用 。
有C﹑H﹑O三种元素，选取这三种元素写出符合下列要求的化学式表达式
①生成物全是单质的分解反应 ，
②生成物全是氧化物的分解反应 ，
③生成物一种是单质一种是化合物的分解反应 ，
④生成物是氧化物的化合反应 ，
请写出相应的化学符号。
①一个铵根离子 ； ②碳酸钠 ；
③2个亚铁离子 ； ④地壳中含量最多的金属元素 ；
⑤氧化铝中铝元素化合价为+3 ⑥氦气____________；
⑦含氧量最高的氧化物化学式 ；⑧植物光合作用得到的单质____________
根据如图所示装置回答有关问题：
(1)写出下列仪器名称M ；N
(2)若用装置B排水收集氧气，气体从 (填“a”或“b”)导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是 ．
(3)对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 ．
(4)某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为 ．
②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 ．
③F中溶液变浑浊的化学方程式为 ．
(5)某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是 （填字母A或G)。
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