材料1：5月5日，阳光灿烂，东南风3～4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”去“媚尼风景区”旅游。
材料2：“媚尼风景区”略图。
据此完成下列问题：
(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合，这座古寺是 。(填数码)
(2)乘船游览尼湖风光，从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?理由是：
(3)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游ｂ“漂流”可能有的特点吗?
支流a 。
媚河上游ｂ 。
(4)C处的地形是 ，该处的海拔高度为 多米。
(5)在图中D处拟建—水坝，水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是 。
(6)此时小明和小畅在古寺②，想去登山顶C，想知道两地的高度差，能帮忙计算吗?
多米。
(7)尼湖风光、媚河漂流探险、古寺探幽、山顶观日出等媚尼风景区开发的旅游项目中，你觉得哪个项目可行 ，理由是： 。
读图，回答下列各题：
（1）填写出图中各字母所代表的五带的名称：
A_________ B__________ C__________D_________ E__________
（2）B与C之间的界线是___________，D与E之间的界线是___________。
（3）有太阳直射头顶的是__________，有极昼极夜现象的是______，一年中四季变化明显的是_______。（填字母）四季变化形成的原因是
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