曾经的"雾都重庆",通过开展创建国家环保模范城市活动, 2012 年空气质量优良天数已达到 340 天,生态环境得到极大改善。目前,重庆已成为首个省级单位的国家环境保护模范城市。市长黄奇帆表示,今后我们将继续加强生态环境的保护,建设美丽重庆。 (1)你感受到身边的生态环境发生了哪些变化? (2)重庆创模成功后,为什么还要继续加强生态环境保护,建设美丽重庆?
小玲过生日,同学们纷纷送上贺礼,小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡,没想到,她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白,到底是不是自己错了?一位原本很活泼的女孩子在班里沉默了许多…… (1)此时的小丽出现了哪种心理现象?这种心理现象不及时纠正会产生哪些危害? (2)解决这一心理现象,我们可以采取哪些具体方法?
探究活动题: 材料一:2010年2月26日,十一届 全国人大常委会第十三次会议在京闭幕,会议表决通过了〈〈中华人民共和国国防动员法〉〉,自2010年7月1日起施行。 材料二:2010年“12·4”全国法制宣传日系列活动主题是:弘扬法治精神,促进社会和谐,我市围绕宣传活动的主题举行了丰富多彩的活动。泰州市委书记张雷指出,法制宣传教育承担着普及法律知识,弘扬培育法治精神,引导法制行为的重要职责,对进一步提高人民群众的法律意识、推进社会主义法治建设具有重要意义。 (1)制定《中华人民共和国国防动员法》的法律依据是什么? (2)为什么说宪法是我国的根本大法? (3)为了宣传宪法,学校决定开展一系列活动,请你策划两种宣传形式并设计两条宣传标语。
出身于高干家庭的王某,因故意杀人罪被人民法院判处死刑。他在临上刑场前写给父母的遗书中说:“本来我以为你们认识那么多大人物,托一托人,总是可以保我出去的……没想到你们和他们一样无情。” (1)该材料体现了法律的哪些特征? (2)材料中王某故意杀人罪是一种什么行为?为什么? (3)法律对王某的处罚可见法律在社会生活中起到哪些作用?
张爱玲说过:“一个人不能分辨是非善恶是愚蠢 ,一个不分辨是非善恶的人而有才能,这才能就会变成灾难。” (1)材料中要求中学生成为什么样的人? (2)你认为我们中学生应当怎样成为一名维护正义的公民?
材料一:某校八年级同学组织了一次“权利义务伴我行”的主题宣传活动,请你也参与其中。 材料二:今年3月11日,某地区相继出现多名中小学生被确诊为甲型H1N1流感,为有效控制疫情在各级各类学校蔓延,该地区从即日起采取措施严防疫情扩散蔓延。根据要求,如同一班级出现3例确诊甲型H1N1患者,该班级全班停课15天。停课期间,学生在家隔离或在规定场所观察治疗。中学生李某听到这个消息后说:“人身自由是我的权利,凭什么要隔离”! (1)请根据本次班会的主题,列举你所知道的公民的基本权利和基本义务各两项 (2)请运用所学知识对材料二中李某的言行进行评析 (3)请结合自身实际,谈谈我们应该如何正确行使权利。