2012年3月5日—14日,十一届全国人大五次会议在京举行。会议听取、审议并通过了最高人民法院院长王胜俊、最高人民检察院检察长曹建明向大会所作的最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告;表决通过了刑事诉讼法修正案……。此次刑事诉讼法修正的最大亮点是在总则中明确写入“尊重和保障人权”。阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:⑴从上述材料中可以看出全国人大享有最高( )权、( )权、( )权。⑵王胜俊院长为什么要在全国人大上作最高人民法院工作报告?
当今社会,加强“家风”建设被再次提起。“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,踏踏实实做事;有人说,“家风”是勤劳节俭;有人说,“家风”是做事要坚持不懈;有人说,“家风”是遇到困难不低头;有人说,“家风”是朴实诚恳;有人说,“家风”是要自强自立…… 运用所学知识请回答: ⑴加强“家风”建设,对我们来说,在家庭关系中,最主要的是什么?代代相传的“家风”实际上是什么的传承? ⑵加强“家风”建设,属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?其重点是什么? ⑶请你列举肥西十大优秀家风中的两例。
安徽“板车女孩”黄凤获2013年“最美孝心少年”称号。一次意外的摔伤,爸爸高位截瘫,妈妈离婚改嫁,当时年仅6岁的女孩黄凤独自撑起一个家,8年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶,每天早晨6点钟起床做饭,课间还要回家给爸爸翻身,她用安了轮子的铁板推着父亲四处求医……(1)请结合材料,说一说黄凤获此殊荣的原因。(答出两个方面即可) (2)作为中学生,虽然我们年纪尚小,但我们毕竟日渐成熟,开始融入社会,并承担相应的社会责任。请谈谈在学校、社会中你应承担的责任。
探究下列情境,回答问题。 情境一:周日,学生小俊在路边遇到一位摔倒的老人,正当他准备去搀扶时,周围的人说:“小心他讹你”。 小俊的正确做法:。 理由: 情景二:放学时,小华发现自己所在的小区存在无盖窨井,长期无人修复。 他的正确做法是: 理由: 情境三:看见一位同学正在为学校的草坪制作保护标语。 你会:____________________________________
情境探究 情境一:第一次中考模拟,小夏的数学只考了88分,为此,他最近老是唉声叹气,说自己中考无望。 (1)他的态度是:的表现。 (2)他应该:。 情景二:随着中考的日益临近,小夏感到心里很烦躁。在学校,他喜欢一个人呆着,不愿意和同学一起玩。在家里,面对爸妈的关心,他显得很不耐烦,甚至和家长对着干。 (1)小夏的心理表现有:。 (2)针对上述一种表现,你给小夏的建议是:。 情境三:小夏的成绩不够理想,父母建议一起去相山庙拜神求签,保佑考出好成绩。 (1)小夏的正确做法:。 (2)理由:。
难忘初中生活,感动永驻心间 (1)临近毕业,王倩和赵东在一起,回忆着难忘的初中生活。 王倩:初二转学刚到咱班时,我的普通话不好,说话一紧张还有点儿结巴,学习也很吃力,当时很自卑,但是老师、同学们并没有笑话我、瞧不起我。记得那次我生病,大家都去医院看望我,还轮流给我补课。每想到这些,我都特别感动。 老师、同学对待王倩做到了: 赵东:记得一节思想品德课上,我回头说话,老师以为是同桌张雪,于是批评了她,当时我没敢吱声,张雪也没反驳。下课后,我非常愧疚地向张雪表示了歉意,她非但没跟我计较,反而还让我别放在心上。随后,我鼓足勇气去找老师承认了错误。没想到,老师立即到班里说明了此事,向张雪道了歉,还表扬了张雪和我。老师话音未落,教室里就响起了热烈的掌声。这件事至今让我难以忘怀。 赵东做到了: 张雪做到了: 这件事反映出该班的师生关系是: (2)读了王倩、赵东同学的感动纪事,相信此时此刻,令你感动难忘的初中生活又一幕幕浮现在眼前。请选取一幕记录下来,让评卷老师分享你的成长体验与感悟。(7分。所写事例中不要出现校名和自己的姓名,否则扣分)