小忻同学设计如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备 C O 2 和验证 C O 2 能与 N a O H 反应。 (1)装置B的作用是。
(2)请补充画出装置C中a、b导气管 (3)小意分析实验后,发现此装置有明显不足,至少应添加一后冼气瓶F,你认为应该在(填装置编号)之间加入装有(填试剂编号)洗气瓶F。
(4)打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是,可确定装置C收集满 C O 2 。 (5)当装置C中收集满 C O 2 ,关闭止水夹K2,把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中,化学方程式为,观察到的现象是. (6)小平同学认为证明 C O 2 与 N a O H 反应,还应把注射器内D中浓 N a O H 溶液换成,再做一次实验,其目的是。
如图为元素周期表的一部分,回答下列问题.
(1)Y的原子结构示意图 ,在化学反应中该原子容易 (填“得到”或“失去”)电子.
(2)Z的原子序数是 ,W2﹣离子的核外电子总数是 .
(3)M、X、Y、Z、W中某两种元素组成的物质能用于人工降雨,该物质是 (填化学式),构成该物质的微粒是 (填“分子”“原子”或“离子”).
(4)汽车安全气囊中装有ZX3,受到撞击时,传感器发出加热指令,引发ZX3,迅速分解生成两种单质,放出的气体能在30毫秒内充满气囊,该反应的化学方程式为 .
用化学用语填空:
(1)2个铝离子 ;(2)小苏打 ;
(3)5个硝酸根 ;(4)五氧化二磷 ;
(5)点燃条件下,某反应的微观过程如图:
写出该图中所示反应的化学方程式 。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
工业上生产尿素[CO(NH 2) 2]的反应微观示意图如图:
(1)从微观角度看,图中四种物质都是由 构成。
(2)从宏观的角度看,图四种物质中属于氧化物的有 ( 填字母序号)。
(3)写出工业上生产尿素的化学方程式 。
(4)锂是一种活动性比铁强的金属,化学式为 Li,锂原子结构示意图为 ,写出锂与稀硫酸反应的化学方程式 。
汽车尾气是导致酸雨的重要原因之一,为减少有害气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转换器”,发生反应的微观示意图如下:
(1)写出乙图中物质的化学式 。
(2)该反应中化合价有改变的两种元素是 (填元素符号)。
用化学用语回答:
(1 )能供给呼吸、支持燃烧的气体 .
(2)2个铁离子 .