小忻同学设计如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备 C O 2 和验证 C O 2 能与 N a O H 反应。 (1)装置B的作用是。
(2)请补充画出装置C中a、b导气管 (3)小意分析实验后,发现此装置有明显不足,至少应添加一后冼气瓶F,你认为应该在(填装置编号)之间加入装有(填试剂编号)洗气瓶F。
(4)打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是,可确定装置C收集满 C O 2 。 (5)当装置C中收集满 C O 2 ,关闭止水夹K2,把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中,化学方程式为,观察到的现象是. (6)小平同学认为证明 C O 2 与 N a O H 反应,还应把注射器内D中浓 N a O H 溶液换成,再做一次实验,其目的是。
某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。 ⑴写出A物质的化学式:,写出A物质的俗称:。 ⑵写出反应②的化学方程式:。 ⑶反应①中加入过量A物质的目的是;反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度(填"有"或"没有")影响。 ⑷分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果(填"增大"、"不变"或"减少")
有人将物质的化学性质分为两大类:一类是指与其他物质反应生成新的物质,另一类是指自身分解为更简单的物质。右图表示物质化学性质的分类与化学反应类型的关系。 ⑴请用下列两种物质的化学性质的序号填空: ①,②。 a.硫可以在氧气中燃烧 b.氧化汞受热易分解 ⑵请用除右图中以外的两种化学反应类型的名称填空: ③,④
下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质,已知A、B常温下为液态,C、G为单质,医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题: ① A在一定条件下反应生成B和C; ②D与E反应生成F和B; ③C与G在不同条件下反应生成H或I; ④J和K分别与D反应都生成B、F和I, J中的组成元素比K多一种。 (1)写出E的化学式。 (2)D所属物质类别(填"酸、碱、盐或氧化物"); (3)写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式; (4)④中的变化涉及到的基本反应类型有。 (5)将等质量的J和K分别加入到足量的D溶液(质量分数都相同)中,比较反应产生I快慢,并说明理由;。
通过一年的化学学习,同学们对身边的常见物质有所认识,并能用所学的知识解释一些问题。请按要求回答下列问题: (1)服用含 A l O H 3 的药物来治疗胃酸过多,其反应方程式为。 (2)鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥,首先看外观,的是磷肥,然后将另两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是。 (3)碳单质包括金刚石、石墨和 C 60 等,它们的化学性质相似,如它们都有可燃性,试写出 C 60 在空气中完全燃烧的化学方程式。
从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空: (1)硫酸钠中的阴离子;氯化亚铁中的阳离子;能使木材、纸张变黑的酸;溶于水后显碱性的气体;用于造纸、洗涤剂的盐。 (2)一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟。 (3)高炉炼铁(以赤铁矿为例)过程中还原成铁的主要反应原理。 (4)有沉淀生成的中和反应。 (5)在人体组织里,葡萄糖在酶的作用下发生缓慢氧化。