维护和平 报效祖国 针对日本对我钓鱼岛领土主权的疯狂挑衅和美国对日本行为的"袒护",中共中央总书记、中央军委主席习近平明确表示,中国坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不牺牲国家核心利益,必要时我们将以武力捍卫领土主权。 阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题: (1)材料中"日美的行为"反映了教材的什么观点? (2)中国为什么要"坚持走和平发展道路"? (3)在保钓行动中,我们应该怎样做一个坚定的爱国者?
材料一:见漫画《绝境》。材料二:中共十八报告指出,要优化国土空间开发格局,促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农田留下更多良田,给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。(1)漫画《绝境》反映了在我国的国土资源利用中产生了什么问题?该问题的实质是什么?(2)结合材料,从资源的重要性和违规用地的危害两个角度,分析我国“优化国土空间开发格局”的必要性。材料三:在一次“‘美丽中国’该怎么做?”的网上调查中,共有23847人参与,调查项目及投票比例如下:
(3)请你从国家、企业、个人三个角度,在调查表上再增加三条调查的项目。(不得与材料重复)
材料一:阅读漫画《吃的变迁》 给啥吃啥 有啥吃啥 想啥吃啥 缺啥补啥(1)漫画形象地反映出近60年我国人民的生活水平发生了怎样的变化?材料三:2000-2010 年十年成就展示(3)这十年以来,我们取得巨大的成就和进步,主要得益于哪一基本国策?(2)(4)展望未来,再过10年,我们将实现怎样的奋斗目标?(2 分)
阅读材料,回答以下问题。材料一:改革开放30多年来,我国国内生产总值和城乡居民人均可支配收入有了极大的增长:
注:2012年中国人均国内生产总值达6094美元,在世界185个主要国家中排名第84名。(1)从材料一中,你收获到了哪些信息?材料二:漫画(2)三则漫画共同反映了当前怎样一个真实的中国?要改变这一现实的根本途径是什么?
构建学科知识体系,是落实主干知识的有效方法。以下图示想从现状、原因、解决措施和青少年做法四方面帮助构建我国水资源的知识体系。完成下图,将相关内容填写在图示下方相应序号后面的横线上。
阅读材料,回答以下问题。材料一:2013年9月22日是我国第七个城市“无车日”。一天不开车究竟会带给我们什么呢?(见下图:少开一天车的经济帐)(1)根据图谈谈,开展城市“无车日”活动分别体现了什么发展战略和基本国策?材料二:汽车尾气排放是PM2.5产生的主要来源之一。PM2.5也称为可入肺颗粒物,是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它会造成严重的雾霾天气;PM2.5含有大量的有毒、有害物质,可随呼吸进入人的呼吸系统,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。(2)结合材料二说说,大气中PM2.5浓度超标,会造成哪些直接危害?相关链接:PM2.5主要来自化石燃料的燃烧;2012年3月发布的我国《环境空气质量标准》,增设了PM2.5平均浓度限值和臭氧8小时平均浓度限值;现公布PM2.5的阻力来自地方,地方制造压力阻止PM2.5公布,是当下政绩考核观、GDP独大的直接表现。(3)根据相关链接分析,可以采取哪些措施减少PM2.5?(4)今年我国城市“无车日”活动的主题是“绿色交通·清新空气”。在日常生活中,你准备怎么践行“绿色交通”呢?