写作(共50分)《只想让您听听我的心跳》文中写道:十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来, ,我好不容易忍住眼泪,终于说出了准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。要求:(1)符合上下文情境;(2)运用比喻的修辞手法:(3)字数不超过150字。
默写古诗文名句。(10分) 晏殊《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是:若夫日出而林霏开,。土地平旷,,。李煜的《相见欢》中用巧妙地比喻写“愁”的句子是:,,。 ,白露为霜。,在水一方。
下面语段中画线的三个句子都有语病,请把它们找出来,加以改正。 文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 改正:① ② ③
阅读下段文字,按要求答题。 上亿年的繁衍生息造就了地球连绵不断的地理诗篇,在这幅异彩纷陈的画卷中,我们的未知永远多于 A,我们的想象始终需要证实,不管是苍海还是 B,大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tuì色。给加点字注音,或根据拼音写汉字。 繁衍 __ _(tuì)色句子中有两个错别字,找出并加以改正。改为 __ ,改为 根据语境,在A、B两处填写恰当的词语。 A.B.
作文 雨,抑或绵绵而下,抑或倾盆而泻。行走在雨中的你,或许有过难以忘怀的场景,或许有过驻足凝视的欣赏,或许有过触动心灵的感悟……这一切都已影印在你的脑海中,留下美好的回忆。 请你以“雨中行”为题,写一篇作文。 要求:1、内容真实,情感真挚,文体不限(诗歌除外);2、不得出现真实的学校名和人名;3、考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
阅读甲乙两段文言文,完成下列各题 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”解释下列加点词在文中的意思。 ①先帝不以臣卑鄙②将军宜枉驾顾之 ③欲信大义于天下 ④遂许先帝以驱驰翻译下列的句子。 (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 (2)然志犹未已,君谓计将安出?甲文中诸葛亮回顾了与先帝之间的哪三件大事?回顾这些大事的目的是什么?乙文对诸葛亮的描写采用了什么方法?结合甲文说说诸葛亮是一个怎样的人?