阅读下面的文字,按要求作文。有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励……你一定有“风雨”的难忘记忆,关于“风雨”,你一定也有所感悟,请自拟一个包含“风雨”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。
一百年前,十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上,向远方眺望;七十年前,一群年轻人站在黄沙弥漫的戈壁滩上,向远方眺望;当年,一个年轻人站在田塍上,透过金色的稻芒向远方眺望;现在,勇敢的你,背起行囊,眺望远……
请以"眺望"为题写一篇文章。
要求:文体不限;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
作文。
"箪食瓢饮,贫居陋巷,而能不改其乐",是颜回的精神;
"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",是范仲淹的精神;
"一世忠贞兴故国,满腔热血沃中华",是赵一曼的精神;
"攻城不怕艰,攻书莫畏难",是叶剑英元帅提倡的精神;
……
古往今来,那些优秀人物的精神常常令人感动、向往,然而一旦遇到具体问题需要作出选择时,人们往往又会犹豫,甚至畏难不前。请结合你自己的生活经历、感受和思考,以"人是要有一点精神的"为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:
①不少于600字;
②文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
根据要求写作文。
商量给三年级2班的小学生们送什么礼物时,同学之间发生了分歧:有些同学认为要送自己喜欢的东西(正方),还有同学认为要送小学生们喜欢的东西(反方),双方各执己见。班长说,我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩,撰写了辩词。
①用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑,"题目"处填写"('正'或'反')方一辩辩词"。
②不少于600字。
③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。
毕业前夕,班委会决定去牵手共建班级--某小学三年级2班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位,把他(她)的故事讲给小学生们听。为了讲好故事,你写了一篇讲稿。
①用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑,"题目"处填写"(所选人物)故事讲稿"。
以"对自己满意"为题,写一篇作文。
①除诗歌外,文体不限;
②不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
④书写要正确、规范、美观。