下图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。
（1）消化道最膨大的部分是 ，它分泌的消化液叫 ，含有 和 ，可以初步消化 。
（2）消化道最长的一段是 ，它开始的一段叫 。
（3）上图中能分泌消化液，但其中不含有消化酶，该消化腺是 。
宜昌“口袋公园”的打造让居民在家门口也有了“诗和远方”。小莉一家到小区的口袋公园游玩，发现了许多有趣的生命现象。
（1）上图是小莉绘制的口袋公园部分区域示意图，该图所示还不能称为一个完整的生态系统，原因之一是缺少能量的最终来源___________；生活污水中的有机物主要被细菌、真菌分解，之后被植物吸收利用，说明分解者参与了该生态系统的___________。
（2）园内有很多种植物、昆虫、蚯蚓和小型鸟类等生物，据此写出一条食物链：___________。和种植单一植物相比，生态系统的稳定性增强，是因为生态系统的___________能力增强。
（3）绿化区有很多植物是移栽的，移栽时应该考虑的因素有___________（多选）：A去掉植物部分枝叶 B.傍晚阳光弱时移栽 C.需带土移栽 D.移栽后大量施肥；植物体内的水分是根从土壤中吸收后，沿着___________向上运输到叶片散失的。
（4）植物在开花结果期，茎叶会生长旺盛，有利于植物进行___________作用；该作用的原料之一是二氧化碳（ ），她查询了相关资料，知道不同条件下，植物叶肉细胞中二氧化碳的四种不同转移途径（下图），该图___________（填序号）中的叶肉细胞可能处于黑暗条件下。
（5）工人师傅常给绿化区清除杂草、有的刚移栽的树木挂有“吊瓶”，这样做的生物学原理是什么？___________（选择其中之一作答）：口袋公园的野造，是政府为实现“碳达峰、碳中和”所采取的有力举措，作为个人，你有哪些“低碳”行为？___________。
随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足会导致学习能力下降吗？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
①选取生长发育状况一致的健康小鼠 只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日 小时，持续 天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件相同且适宜。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。
（1）在本实验中，A组和B组是一组对照实验，实验组是______________。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______________。
（3）小鼠能顺利的走出迷宫，主要靠的是__________系统的调节作用。
（4）分析题图可知，随着实验时间的增加，两组小鼠学习能力更强的是________组。
（5）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，可以得出的结论是____________________。
近几年，在农技人员的指导下，荆州多地推广了“稻虾共作”模式，即在水稻种植期间养殖小龙虾。此生产模式可以实现一地两用、一水两收，帮助农民增产增收，同时还可以减少水产养殖带来的污染。请回答下列问题：
（1）虾所属的动物类群是___________动物，是最大的动物类群。
（2）稻田里的所有生物________（选填“能”或“不能”）组成一个生态系统。
（3）水稻通过蒸腾作用，可以提高大气________，增加降水。
（4）小龙虾粪便中的有机物，需要被分解成无机物才能被植物利用，其中的水和____________ 被水稻的根吸收，供植物利用。
（5）水稻黄矮病又称黄叶病，由水稻黄矮病毒引起。病毒结构简单，其区别于其它生物最显著的特点是没有______________。
“绿水逶迤去，青山相向开”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程），请据图分析作答：
（1）在森林生态系统中影响草生长的非生物因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少填两项）。
（2）图一中，共有＿＿＿＿＿条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类依据是＿＿＿＿＿。
（3）图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一中的生物是＿＿＿＿＿。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链＿＿＿＿＿。
（4）图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有＿＿＿＿＿（填序号）。
（5）目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统是有一定的＿＿＿＿＿。森林生态系统对于净化环境、气候调节、涵养水源等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的＿＿＿＿＿价值。
我们的生命由父母给予，出生后需经过若干个连续的生长发育时期长大成人，每个人的成长都饱含着父母的心血和关爱，为此我们要感恩父母，珍爱生命。如图为一对夫妇孕育同卵双胞胎的过程，请据图分析作答：
（1）在母体的输卵管内精卵结合形成受精卵，完成[Ⅰ]＿＿＿＿＿作用。受精卵经过一系列的细胞分裂和分化后发育成两个胎儿，如果A为女孩，则B体细胞内的染色体组成为＿＿＿＿＿。
（2）胎儿出生后 秒内发出第一声啼哭，这表明＿＿＿＿＿已经张开，从此就要靠自己的呼吸系统来进行气体交换，这是婴儿走向“独立生活”的第一步。
（3）人的直发和卷发是一对相对性状（显、隐性基因分别用 表示）。图中父母均为直发，结果A、B均为卷发，由此可判断直发是＿＿＿＿＿性状，父母的基因组成为＿＿＿＿＿，A的基因组成为 ＿＿＿＿＿。
（4）该夫妇响应国家的“三孩”政策，计划再生育一个孩子，生直发男孩的几率是＿＿＿＿＿。
（5）青春期是人体生长发育的关键时期。进入青春期后，在＿＿＿＿＿的作用下男孩、女孩相继出现第二性征。
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