“物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为自由落体运动”。小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出了两个问题。
问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关?
问题二：物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?
（1）针对问题一，你的猜想是：物体下落的快慢与物体的质量有关，且物体的质量越大，下落越 。
（2）小明根据你的猜想，设计了如下实验，请将实验方案补充完整：
取质量不同的物体放在 的高度（填“相同”或“不同”），让它们自由下落，比较所用的时间。
（3）请根据你的猜想，再设计一种实验方案：取质量不同的物体，让它们自由下落，比较 。
（4）小明在探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从不同高度下落的时间如表。分析实验数据发现：“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜想“物体下落的高度与下落时间的平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据?
| 高度 |
下落时间 |
| hl |
tl |
| h2 |
t2 |
| h3 |
t3 |
请按要求完成填空。
（1）如图1所示，量筒中液体的体积为 。
（2）如图2所示，弹簧测力计的示数为 。
（3）如图3所示，液体温度计是利用测温液体 的性质制成。
（4）如图4所示，在利用该装置探究光的反射规律的过程中，多次改变入射角可以探究 大小的关系。
在某兴趣小组的同学观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）
他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动，将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示。
（1）用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行，当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向 飞行；
（2）为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼” 的大小，观察并记录测力计的示数，在其他条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验，实验记录如表：
（每次吹风前测力计示数均为
机翼面积 测力计示数 机翼仰角 |
275 |
395 |
566 |
（水平） |
3.2 |
3.0 |
2.6 |
较小 |
3.0 |
2.9 |
2.4 |
较大 |
2.9 |
2.8 |
2.3 |
最大 |
3.1 |
2.9 |
2.7 |
①在上述实验中，吹风前后测力计示数的 即为“机翼”获得升力的大小；
②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力 （选填“一定”或“不一定” 增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力 ；
③实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向 的摩擦力，因此测得的升力应 “机翼”实际获得的升力。
某小组同学用如图1的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为 ，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小，如图2（用带箭头的线段表示物或像， ， 分别表示蜡烛在 ， 处像的位置）。
（1）从图2中可以看出，蜡烛在 ， 位置时光屏上得到的都是倒立、 的实像，生活中利用这个成像特点制成了 （写出一个即可）；
（2）和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜 之间时，像均成在透镜另一侧距透镜 以外处，但是，当他们把蜡烛放在 位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距 ；
（3）为了让蜡烛在 位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：
做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变 了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距 （选填“大于”、“小于”或“等于” 。
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，由此实验联系实际，远视眼的晶状体焦距较 （选填“大”或“小” ，将近处物体的像成在视网膜 方（选填“前”或“后” ，故需佩戴 透镜矫正。
按要求完成下列填空：
（1）如图1，电压表的示数为 ；
（2）如图2，静止的小车突然向右运动时，放在小车上的木块会向 倾倒；
（3）如图3，更换电阻 ，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，则实验探究的是电流与 的关系；
（4）如图4，给固体加热时，采用“水浴法”达到的主要效果是让固体 。
如图1所示，是某学校科技节上展示的两件作品，小明为此作了以下解说：
（1）甲是简易的温度计，它的工作原理是利用 的性质而制成的。它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的 有关；所用的测温物质是煤油而不是水，这是因为煤油的 较小，吸收（或放出）相同的热量时，玻璃管内液柱变化更为明显。
（2）乙是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会 。
【提出问题】小华发现甲、乙的构造非常相似，提出乙是否也能做温度计使用？
【设计实验和进行实验】把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中，观察到乙装置中玻璃管内液柱上升更明显，这是由于瓶内的 受热膨胀更显著，故乙也能做温度计使用。
【拓展】查阅相关资料，了解到人们很早就发明了如图2所示的气体温度计，当外界环境气温升高时，该温度计中的管内液面会 。但由于受外界 、季节等环境因素变化的影响，所以，这种温度计测量误差较大。
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