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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 物理
  • 题型 实验题
  • 难度 中等
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如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是      

(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,       (填“音调”、“响度”或“音色”)越高。如图D所示,吹笔帽发出的声音是        振动产生的。
(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到        (填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的          (填“音调”、“响度”或“音色”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变低了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这时由于                      

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如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:(1)为了探